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1, 2019
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Folklor/edebiyat, 2021-01, Vol.27 (105), p.47-67
2021
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International research in children's literature, 2023-10, Vol.16 (3), p.322-334
2023
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Cogent arts & humanities, 2024-12, Vol.11 (1)
2024
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The Chaucer review, 2024-01, Vol.59 (1), p.123-134
2024
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International research in children's literature, 2020-12, Vol.13 (2), p.321-332
2020
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Gripla, 2023-01, Vol.34, p.347-373
2023
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Eastern African literary and cultural studies, 2022-10, Vol.8 (4), p.217-232
2022
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Comparative literature studies (Urbana), 2020-11, Vol.57 (2), p.235-264
2020
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International research in children's literature, 2021-10, Vol.14 (3), p.315-329
2021
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North American journal of Celtic studies, 2019, Vol.3 (1), p.65
2019
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Frontiers of narrative studies, 2020-12, Vol.6 (2), p.191-212
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Illinois classical studies, 2016-10, Vol.41 (2), p.435-441
2016
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Tydskrif vir letterkunde, 2023-01, Vol.60 (3), p.90-105
2023
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Children's literature in education, 2021-09, Vol.52 (3), p.342-356
2021
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Southeast Asian review of English, 2018-12, Vol.55 (2), p.7-25
2018
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Libri et liberi, 2019-01, Vol.8 (1), p.11-26
2019
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LiLi, Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik, 2024-03, Vol.54 (1), p.33-51
2024
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From Representation to Participation: Rethinking the Intercultural Educational Approach to Folktales
2019
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Illinois classical studies, 2016-10, Vol.41 (2), p.405-421
2016
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Storytelling, self, society, 2014-10, Vol.10 (2), p.258-262
2014
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Pacific Coast philology, 2018-01, Vol.53 (1), p.68-91
2018
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Style (University Park, PA), 2017-09, Vol.51 (3), p.300-317
2017
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