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Cognitive Flexibility and Effortful Control in School-Age Children with and without Stuttering Disorders
Journal of speech, language, and hearing research, 2021-03, Vol.64 (3), p.823-838
2021
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Word-Final Disfluencies in a School-Age Child: Beneath the Tip of the Iceberg
Language, speech & hearing services in schools, 2021-10, Vol.52 (4), p.967-977
2021
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Dual-Task Effects on Concurrent Speech Production in School-Age Children with and without Stuttering Disorders
Journal of speech, language, and hearing research, 2022-06, Vol.65 (6), p.2144-2159
2022
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Complex working memory in adults with and without stuttering disorders: Performance patterns and predictive relationships
Journal of fluency disorders, 2023-09, Vol.77, p.105993-105993, Article 105993
2023
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Effects of different attention tasks on concurrent speech in adults who stutter and fluent controls
Journal of fluency disorders, 2019-09, Vol.61, p.105714-105714, Article 105714
2019
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The Speaker's Experience of Stuttering: Measuring Spontaneity
Journal of speech, language, and hearing research, 2020-04, Vol.63 (4), p.983-1001
2020
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Cognitive flexibility in preschool children with and without stuttering disorders
Journal of fluency disorders, 2018-09, Vol.57, p.37-50
2018
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Information Processing and Proactive Interference in Children with and without Specific Language Impairment
Journal of speech, language, and hearing research, 2014-02, Vol.57 (1), p.106-119
2014
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Original Interprofessional Simulations to Train Students in CSD and Related Health Professions in Team-Based Health Care
Communication disorders quarterly, 2021-11, Vol.43 (1), p.23-31
2021
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Does Working Memory Enhance or Interfere with Speech Fluency in Adults Who Do and Do Not Stutter? Evidence from a Dual-Task Paradigm
Journal of speech, language, and hearing research, 2016-06, Vol.59 (3), p.415-429
2016
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Working Memory and Interference Control in Children with Specific Language Impairment
Language and linguistics compass, 2016-05, Vol.10 (5), p.211-224
2016
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Verbal strategies and nonverbal cues in school-age children with and without specific language impairment (SLI)
International journal of language & communication disorders, 2014-09, Vol.49 (5), p.618-630
2014
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When less can be more: Dual task effects in stuttering and fluent adults
2014
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The effects of differential vowel prolongations on perceptions of speech naturalness
Journal of fluency disorders, 2001, Vol.26 (4), p.335-348
2001
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