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2018
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Asia Pacific journal of education, 2022-04, Vol.42 (2), p.320-334
2022
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PROFILE issues in teachers' professional development, 2015-01, Vol.17 (1), p.13-24
2015
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TESOL quarterly, 2012-09, Vol.46 (3), p.435-449
2012
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TESOL quarterly, 2016-06, Vol.50 (2), p.340-368
2016
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TESOL quarterly, 2020-03, Vol.54 (1), p.146-172
2020
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Educational technology & society, 2009-04, Vol.12 (2), p.11-21
2009
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Journal of teacher education, 2024-01, Vol.75 (1), p.92-106
2024
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TESOL quarterly, 2012-03, Vol.46 (1), p.127-151
2012
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Journal of teacher education, 2019-11, Vol.70 (5), p.498-511
2019
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Teaching in higher education, 2019-01, Vol.24 (1), p.47-62
2019
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RELC journal, 2019-04, Vol.50 (1), p.149-163
2019
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Issues in educational research, 2023-01, Vol.33 (1), p.23-40
2023
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British educational research journal, 2024-08, Vol.50 (4), p.1701-1723
2024
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Journal of Teacher Education for Sustainability, 2022-12, Vol.24 (2), p.5-18
2022
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Praxis (Santa Marta, Colombia), 2023-05, Vol.19 (2)
2023
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PROFILE issues in teachers' professional development, 2022-07, Vol.24 (2), p.117-131
2022
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E-Learning and Digital Media, 2023-07, Vol.20 (4), p.352-369
2023
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RELC journal, 2023-04, Vol.54 (1), p.149-165
2023
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TESOL quarterly, 2014-09, Vol.48 (3), p.507-532
2014
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Qualitative report, 2019-08, Vol.24 (8), p.1946-1966
2019
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PROFILE issues in teachers' professional development, 2019-07, Vol.21 (2), p.13-27
2019
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TESOL quarterly, 2012-09, Vol.46 (3), p.472-495
2012
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PROFILE issues in teachers' professional development, 2011-04, Vol.13 (1), p.205-213
2011
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Journal of Asia TEFL, 2019-03, Vol.16 (1), p.67-90
2019
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