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Tempus, Zeit und Text

1985

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Korrektives Dolmetschen: Funktionen, Techniken, Ergebnisse und Grenzen

Lebende Sprachen, 2007, Vol.52 (1), p.18-34

Kutz, Wladimir

2007

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Subject-oriented texts. Languages for special purposes and text theory

1991

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Textdidaktik fuer den Fremdsprachenunterricht - isoliert oder integrativ?

1990

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Translations that you can trust

Attwood, Peter

1986

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Grammatik, Semantik, Textlinguistik. Akten des 19. Linguistischen Kolloquiums. Vechta 1984.1

1985

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A crosslinguistic study of cohesion in children's narratives: the introduction of referents

1989

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Coherence and academic writing: Some definitions and suggestions for teaching

TESOL quarterly, 1986, Vol.20 (2), p.247-265

Johns, Ann M

1986

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Sentence connectives. Strukturierende Ausdruecke und Uebungen zum Schreiben und Sprechen

Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 1992, Vol.26 (6), p.26, 31-35

1992

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Language and literature

Language teaching, 1988, Vol.21 (1), p.1-13

Lott, Bernard

1988

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Verfahren zur Bewertung von Sprachaeusserungen bei monologischer Kommunikation

Englisch, 1991, Vol.26 (1), p.3-9

Hecht, Karlheinz

1991

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Vocabulary and second, foreign language teaching

Language teaching, 1987, Vol.20 (1), p.3-16

Carter, Ronald

1987

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Reading skills. 12 Prinzipien zur Aktivierung des Leseverstaendnisses im Fremdsprachenunterricht beruflicher Schulen

Die berufsbildende Schule, 1985, Vol.37 (7-8), p.453-8<453-467

Nauck, Hans-Joachim

1985

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Intonation as cohesion in academic discourse. A study of Chinese speakers of English

Studies in second language acquisition, 1998-03, Vol.20 (1), p.1-25

Wennerstrom, Ann

1998

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Content familiarity and the perception of textual relationships in second language reading

RELC journal, 1985, Vol.16 (1), p.43-51

Nunan, David

1985

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Schueler schreiben englische Texte. Verfahren der Textproduktion in der Sekundarstufe I

Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1993, Vol.40 (3), p.274-284

Hinz, Klaus

1993

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Cohesiveness as a basis for evaluating compositions

System (Linköping), 1991, Vol.19 (4), p.459-465

Jafarpur, Abdoljavad

1991

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Key visuals: links between language and the context in which it occurs

Prospect, 1991, Vol.6 (2), p.16-24

Early, Margaret

1991

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A model for developing coherence and authenticity in ESP materials

English teaching forum, 1995, Vol.33 (2), p.41-43

Djiwandono, Patrisius

1995

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The role of associational patterns and semantic networks in vocabulary development

English teaching forum, 1988, Vol.26 (4), p.9-11

White, Cynthia J

1988

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"Textualismus" und grammatische Arbeit auf der Sekundarstufe II

NM : Neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 1986, Vol.39 (1), p.29-34

Gester, Friedrich W

1986

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Improving students' competence in foreignlanguage reading

ELT journal, 1987, Vol.41 (3), p.198-203

Soulé-Susbielles, Nicole

1987

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I verbi modali nell'inglese commerciale: funzione comunicativa e coerenza testuale

Scuola e lingue moderne, 1993, Vol.31 (1), p.18-22

Villa, Fernando

1993

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Beyond vocabulary: Pragmatic factors in reading comprehension - culture, convention, coherence and cohesion

Foreign language annals, 1986-10, Vol.19 (5), p.399-407

Bensoussan, Marsha

1986

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English textbooks investigated with regard to text linguistics

International review of applied linguistics in language teaching, IRAL, 1987-02, Vol.25 (1), p.68-73

Finger, Hans

1987

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Subject-oriented texts. Languages for special purposes and text theory

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Grammatik, Semantik, Textlinguistik. Akten des 19. Linguistischen Kolloquiums. Vechta 1984.1

A crosslinguistic study of cohesion in children's narratives: the introduction of referents

Coherence and academic writing: Some definitions and suggestions for teaching

Sentence connectives. Strukturierende Ausdruecke und Uebungen zum Schreiben und Sprechen

Language and literature

Verfahren zur Bewertung von Sprachaeusserungen bei monologischer Kommunikation

Vocabulary and second, foreign language teaching

Reading skills. 12 Prinzipien zur Aktivierung des Leseverstaendnisses im Fremdsprachenunterricht beruflicher Schulen

Intonation as cohesion in academic discourse. A study of Chinese speakers of English

Content familiarity and the perception of textual relationships in second language reading

Schueler schreiben englische Texte. Verfahren der Textproduktion in der Sekundarstufe I

Cohesiveness as a basis for evaluating compositions

Key visuals: links between language and the context in which it occurs

A model for developing coherence and authenticity in ESP materials

The role of associational patterns and semantic networks in vocabulary development

"Textualismus" und grammatische Arbeit auf der Sekundarstufe II

Improving students' competence in foreignlanguage reading

I verbi modali nell'inglese commerciale: funzione comunicativa e coerenza testuale

Beyond vocabulary: Pragmatic factors in reading comprehension - culture, convention, coherence and cohesion

English textbooks investigated with regard to text linguistics

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