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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...Research in higher education, 2022-09, Vol.63 (6), p.1015-1036
2022
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Frontiers in education (Lausanne), 2024-05, Vol.9
2024
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Avaliação : revista da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior, 2022-12, Vol.27 (3), p.414-428
2022
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Computers and education, 2019-12, Vol.142, p.103652, Article 103652
2019
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Education sciences, 2022-10, Vol.12 (10), p.673
2022
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Eurasia journal of mathematics, science and technology education, 2014-10, Vol.10 (5), p.447
2014
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Biochemistry and molecular biology education, 2019-01, Vol.47 (1), p.85-92
2019
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International journal of instruction, 2018-10, Vol.11 (4), p.901-920
2018
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Educación médica superior, 2012-03, Vol.26 (1), p.112-120
2012
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Metacognition in Science Education, 2012, p.165-195
2012
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Biochemistry and molecular biology education, 2010-03, Vol.38 (2), p.70-78
2010
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Journal of biological education, 2011-06, Vol.45 (2), p.77-82
2011
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Biochemistry and molecular biology education, 2010-03, Vol.38 (2), p.97-103
2010
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Revista MENDIVE (Online), 2024-06, Vol.22 (2)
2024
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Journal of English for academic purposes, 2012-12, Vol.11 (4), p.357-366
2012
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Cadernos de Pesquisa, 2014-03, Vol.44 (151), p.16-32
2014
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Educación y educadores, 2011-12, Vol.14 (3), p.513-530
2011
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Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2015-08, Vol.45 (4), p.581-603
2015
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Journal of science education and technology, 2016-02, Vol.25 (1), p.127-147
2016
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Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2021-12, Vol.51 (6), p.1759-1793
2021
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Science & education, 2014-02, Vol.23 (2), p.285-302
2014
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Science & education, 2020-04, Vol.29 (2), p.299-330
2020
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Student, Teacher, and Scientist Views of the Scientific Enterprise: An Epistemic Network Re-analysis
2023
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Journal of cancer education, 2021-10, Vol.36 (5), p.1014-1021
2021
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Journal of science education and technology, 2019-08, Vol.28 (4), p.353-370
2019
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