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Collaborative learning for collaborative working? Initial findings from a longitudinal study of health and social care students
Health & social care in the community, 2004-07, Vol.12 (4), p.346-358
2004
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A comparison of interprofessional perceptions and working relationships among health and social care students: the results of a 3-year intervention
Health & social care in the community, 2006-11, Vol.14 (6), p.541-552
2006
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From students to professionals: Results of a longitudinal study of attitudes to pre-qualifying collaborative learning and working in health and social care in the United Kingdom
Journal of interprofessional care, 2008-01, Vol.22 (4), p.399-416
2008
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"Oh why didn't I take more notice?" Professionals' views and perceptions of pre-qualifying preparation for interprofessional working in practice
Journal of interprofessional care, 2012-09, Vol.26 (5), p.355-361
2012
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Career choices in health care: Is nursing a special case? A content analysis of survey data
International journal of nursing studies, 2007-09, Vol.44 (7), p.1196-1209
2007
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Second year scepticism: Pre-qualifying health and social care students' midpoint self-assessment, attitudes and perceptions concerning interprofessional learning and working
Journal of interprofessional care, 2005-06, Vol.19 (3), p.251-268
2005
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Online interprofessional learning: The student experience
Journal of interprofessional care, 2007-10, Vol.21 (5), p.529-542
2007
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Learning to work together: health and social care students' learning from interprofessional modules
Assessment and evaluation in higher education, 2009-12, Vol.34 (6), p.673-691
2009
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Complexities of learning together: students' experience of face-to-face interprofessional groups
Learning in health and social care, 2007-12, Vol.6 (4), p.202-212
2007
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Empowering learners: an exploration of mediating learning for care workers
Learning in health and social care, 2005-12, Vol.4 (4), p.180-191
2005
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