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Fetal death and antiphospholipid syndrome without antiphospholipid antibodies
Revista clínica espanõla, 2005-02, Vol.205 (2), p.93
2005
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Síndrome antifosfolipídico sin anticuerpos antifosfolípidos en el momento de muerte fetal
Revista clínica espanõla, 2005-02, Vol.205 (2), p.93-94
2005
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Fetal death and antiphospholipid syndrome without antiphospholipid antibodies
Revista clinica espanola, 2005, Vol.205 (2), p.93-94
2005
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Categorización discursiva diferencial-selectiva: análisis crítico sobre la representación sociodiscursiva problemática habitacional en la CABA
Signo & seña, 2022-06 (40)
2022
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Pyogenic granuloma after cosmetic eye whitening
Archivos de la Sociedad Española de Oftalmología (English ed.), 2021-02, Vol.96 (2), p.89-92
2021
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Un Deseo ¿inclaudicable?
Ética & cine, 2022-12, Vol.12 (3), p.11-15
2022
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Método de Abordajes Lingüísticos Convergentes para el ACD: una propuesta aplicada al análisis de comentarios digitales
Onomazein : revista de linguística y traducción del Instituto de Letras de la Pontificia Universidad Católica de Chile, 2022-03 (55), p.92-114
2022
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REPRESENTACIONES SOCIODISCURSIVAS SOBRE LA TRATA DE PERSONAS: UN ESTUDIO DE CASO EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN ARGENTINOS HEGEMÓNICOS Y ALTERNATIVOS
Cadernos de linguagem e sociedade, 2023-12, Vol.24 (2), p.378-399
2023
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La Teoría de la jerarquización de la información: una herramienta aplicada al análisis (crítico) del discurso
Aled (Caracas, Venezuela), 2020-10, Vol.20 (1), p.4-24
2020
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Granuloma piogénico tras blanqueamiento ocular cosmético
Archivos de la Sociedad Española de Oftalmología, 2021-02, Vol.96 (2), p.89-92
2021
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Categorización discursiva diferencial-selectiva: análisis crítico sobre la representación sociodiscursiva problemática habitacional en la CABA
Signo & seña, 2021 (40)
2021
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Escobar, Mónica (2016). “La enseñanza de la Matemática en aulas plurigrado. Un estudio de caso sobre un Instituto Superior de Formación Docente de la provincia de Buenos Aires”. Tesis de Maestría en Educación. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. UNLP
Archivos de Ciencias de la Educación, 2020-09, Vol.14 (17), p.e084
2020
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Escobar, Mónica (2016). “La enseñanza de la Matemática en aulas plurigrado. Un estudio de caso sobre un Instituto Superior de Formación Docente de la provincia de Buenos Aires”. Tesis de Maestrí­a en Educación. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. UNLP
Archivos de ciencias de la educación (En línea), 2020-09, Vol.14 (17)
2020
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Desengañar la extimidad
Ética & cine, 2023, Vol.13 (1), p.89-90
2023
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Fases primera y segunda del método de abordajes lingüísticos convergentes: un aporte para el estudio de problemáticas sociales desde el ACD
Forma y función, 2016-07, Vol.29 (2), p.85-109
2016
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El Método Sincrónico-Diacrónico de Análisis Lingüístico de Textos y sus extensiones: una propuesta metodológica desde América Latina
Aled (Caracas, Venezuela), 2020-12, Vol.20 (2), p.24-48
2020
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La Teoría de la jerarquización de la información: una herramienta aplicada al análisis (crítico) del discurso
Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso, 2020 (1), p.4-24
2020
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Opacidad, deferencia y legitimidad: los desafíos de la interacción ciencia-derecho
Discusiones : derechos y justicia constitucional, 2023-08, Vol.30 (1), p.7-26
2023
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De dónde viene y a dónde va el agua de las ciudades? Base de datos integrada para 243 centros urbanos argentinos
Ecología austral, 2022-12, Vol.32 (3)
2022
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La representación problemática habitacional en normas legales del gobierno de la ciudad de Buenos Aires (período 2008-2014): análisis de la categorización y la focalización discursivas
Cadernos de linguagem e sociedade, 2017-01, Vol.18 (3), p.34
2017
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La representación sociodiscursiva de la problemática habitacional en discursos legales del GCABA (período 2008-2009)
Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso, 2017 (1), p.27-52
2017
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La ley que quiebra la regla: análisis crítico de discursos legales vinculados a la problemática habitacional de la ciudad de Buenos Aires
Romanica Olomucensia, 2017 (1), p.47-68
2017
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XIV Encuentro Nacional de Carreras de Educación y Ciencias de la Educación de Universidades Nacionales. Formación, Polí­tica y Educación. Facultad de Filosofí­a y Humanidades
Archivos de ciencias de la educación (En línea), 2016-12, Vol.10 (10)
2016
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Carencia de vivienda en la Ciudad de Buenos Aires: análisis sociodiscursivo crítico de sus causas y consecuencias
Onomazein : revista de linguística y traducción del Instituto de Letras de la Pontificia Universidad Católica de Chile, 2015-12 (32), p.80-100
2015
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Biomonitoreo en ríos de la Argentina: Un camino por recorrer
Ecología austral, 2021-05, Vol.32 (1bis), p.229-244
2021
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