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Open Access
Encouraging Classroom Discussion
Journal of social science education, 2015, Vol.14 (1), p.66-73
2015
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Open Access
Encouraging Classroom Discussion
Journal of social science education, 2014-10, Vol.14 (1)
2014
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Angewandte Chemie, 2014-07, Vol.126 (30), p.8009-8012
2014
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Physica status solidi. A, Applied research, 1994-03, Vol.142 (1), p.K23-K27
1994
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Gesundheitswesen (Bundesverband der Ärzte des Öffentlichen Gesundheitsdienstes (Germany)), 1993-11, Vol.55 Suppl 2, p.118
1993
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Journal of the American Psychoanalytic Association, 2011, Vol.59 (3), p.667-668
2011
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Parkett, 2004-01 (71), p.146-152
2004
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Mark Francis
Dublin: Dublin City Gallery, The Hugh Lane, 2008, ISBN: 9780853319962, 2008
2008
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Ostfildern, Germany: Hatje Cantz, 2007, ISBN: 9783775719292, 2007
2007
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Revue Tiers monde, 1974, Vol.15 (58), p.315-325
1974
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