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Kolonialismus und Rassismus im Geschichtsunterricht: Lehrer:innen zwischen Kritik und Affirmation
Geschichten im Wandel, 2022, Vol.10, p.331-348
2022
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Akteur:innen in Gedenkstätten und Museen und ihre Perspektiven auf geschichtskulturellen Wandel in der Migrationsgesellschaft
Geschichten Im Wandel, 2022, Vol.10, p.129-176
2022
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Geschichtskultureller Wandel im Vergleich
Geschichten Im Wandel, 2022, Vol.10, p.283-296
2022
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Schlaglichter auf ausgewählte Themen im Kontext von Geschichten im Wandel
Geschichten Im Wandel, 2022
2022
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Fallbeschreibungen im Vergleich: Ähnlichkeiten, Widersprüche, Spannungsfelder
Geschichten Im Wandel, 2022, Vol.10, p.323-330
2022
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Vom Getrennten und Gemeinsamen: Bedingungen multidirektionalen Erinnerns in der Migrationsgesellschaft
Geschichten im Wandel, 2022, Vol.10, p.361-372
2022
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Hinter uns kann keiner mehr zurück: Die Etablierung der NS-Gedenkstätten als eine unendlich(e) deutsche Erfolgsgeschichte – und wie sie trotzdem als kritischer Handlungsraum dienen können
Geschichten im Wandel, 2022, Vol.10, p.373-384
2022
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Methodisches Vorgehen
Geschichten Im Wandel, 2022, Vol.10, p.47-60
2022
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Hinter uns kann keiner mehr zurück
Geschichten Im Wandel, 2022
2022
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Wenn man politisch was reißen will« – Agency im geschichtskulturellen Wandel
Geschichten Im Wandel, 2022, Vol.10, p.385-402
2022
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Perspektiven von Lehrkräften
Geschichten Im Wandel, 2022
2022
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Kolonialismus und Rassismus im Geschichtsunterricht
Geschichten Im Wandel, 2022
2022
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Geschichten im Wandel
Geschichten Im Wandel, 2022
2022
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Geschichten im Wandel: Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft – Problemaufriss und Konzeption des Bandes
Geschichten im Wandel, 2022, Vol.10, p.11-46
2022
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Geschichtskultureller Wandel, Migrationsgesellschaft und historisches Lernen aus der Perspektive von Akteur:innen der Bildungsmedienproduktion
Geschichten Im Wandel, 2022, Vol.10, p.227-278
2022
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Dank
Geschichten Im Wandel, 2022
2022
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Panoramen: Perspektiven aus Schule, Gedenkstätten und Museen, non‐formaler Bildung und Bildungsmedienproduktion
Geschichten Im Wandel, 2022
2022
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Erinnerungspraktiken und historisches Lernen
Geschichten Im Wandel, 2022, Vol.10, p.311-322
2022
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  • BibTeX
Perspektiven, Narrative, Zwischentöne – Impulse für den schulischen Geschichtsunterricht
Geschichten Im Wandel, 2022, Vol.10, p.349-360
2022
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Vom Getrennten und Gemeinsamen
Geschichten Im Wandel, 2022
2022
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  • BibTeX
Wie migrationsgesellschaftliche Realität zur Sprache kommt
Geschichten Im Wandel, 2022, Vol.10, p.297-310
2022
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  • BibTeX
Geschichtskultureller Wandel, Migrationsgesellschaft, Erinnerungspraktiken und historisches Lernen im Vergleich
Geschichten Im Wandel, 2022
2022
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Geschichtskultureller Wandel aus der Perspektive von Akteur:innen non‐formaler Bildung
Geschichten Im Wandel, 2022, Vol.10, p.177-226
2022
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Einleitung
Geschichten im Wandel, 2022, Vol.10, p.279-282
2022
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Register
Therapie-Handbuch Neurologie, 2024, p.267-272
Second Edition, 2024
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