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Esclavitud i identitat en el Toledo mossàrab: 1201-1320
Medievalia (Barcelona, Spain), 1995 (12)
1995
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Adquisició del canvi de rol i dels classificadors en el discurs narratiu en llengua de signes catalana (LSC) com a L2: un estudi pilot
Zeitschrift für Katalanistik, 2021-07, Vol.34, p.193-226
2021
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Reflections on an Australian Fantasy: constructing the impossible
Coolabah, 2016 (18)
2016
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Memory: The Theatre of the Past
Coolabah, 2014-02, Vol.13 (13), p.156-163
2014
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Demandas de carga externa y diferencias posicionales en fútbol sala de élite mediante tecnología UWB
Apunts : educación física y deportes, 2021-07, Vol.3 (145), p.53-59
2021
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La disputa de Barcelona como punto de inflexión
Studia Lulliana, 2014, Vol.54
2014
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Narratologia transmèdia i transmedia storytelling
Artnodes, 2016-12 (18)
2016
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The chancellor’s chains: ex-votos and marian devotion in the Rimado de Palacio
Medievalia (Barcelona, Spain), 2015, Vol.18 (2)
2015
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Margalida Comas Camps (1892-1972): Scientist and science educator
Contributions to science (Barcelona, Spain), 2011
2011
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La mel es més dolÇa que la sang: Fiction as Magical Intervention - a reading of E.M. Forster’s The Life to Come
Coolabah, 2009-07, Vol.3 (3), p.213-219
2009
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‘The long shadow of remembrance’: Remembering the debate about massacre in the Black War in Tasmania
Coolabah, 2009-06, Vol.3 (3), p.51-59
2009
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Developing knowledge confidence and perceptions of primary science teaching skills
Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra)
2009
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  • BibTeX
Über die Stimmmodalitäten innerhalb der ersten Zenturiatklasse
Faventia, 2003, Vol.25 (2)
2003
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Possible ways to write ourselves in curriculum - teacher education - science knowledge
Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra)
2009
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Der bei den Agrigentinern beliebte Legat M.Favonius M.f
Faventia, 2002, Vol.24 (2)
2002
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Ourselves alone: solipism in Neil Jordan's novels and films
Bells (Barcelona, Spain), 2000, Vol.11
2000
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The Possibilities of Surface Survey. An example from the Mono Lake Basin, Western United States
Estrat Crític: Revista d'Arqueologia, 2008 (2), p.148-156
2008
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El fenómeno grotesco
DC (Barcelona, Spain), 1998 (1)
1998
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Alternative frameworks in the classroom : the concepts of purity and states of matter
Enseñanza de las ciencias, 1987
1987
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Innovation in the curriculum : introduction of problem solving in primary education
Enseñanza de las ciencias, 1985
1985
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Plus ça change" : los efectos de la región, número de asignaturas de ciencias cursadas y sexo sobre la opinión de los estudiantes canadienses en cuestiones de Ciencia, Técnica y Sociedad
Enseñanza de las ciencias, 1990, Vol.8 (1)
1990
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Conceptualización y análisis psicológico del error humano en la conducción de vehículos a partir de los desarrollos recientes del modelo de habilidades, reglas y conocimientos
Anuario de psicología (Barcelona, Spain), 1999, Vol.30 (1)
1999
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El processament experimental d'un cabirol (Capreolus capreolus)o rere els passos de Jack l'Esbudellador
2008
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El processament experimental d'un cabirol (Capreolus capreolus): o rere els passos de Jack l'Esbudellador
Estrat Crític: Revista d'Arqueologia, 2008 (2), p.81-89
2008
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