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Lehrervorstellungen zum Lehren und Lernen von Evolution: Eine Fallstudie zum fachdidaktischen Coaching
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2012, Vol.18, p.229-259
2012
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Lehrervorstellungen zum Lehren und Lernen von Evolution: Eine Fallstudie zum fachdidaktischen Coaching
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2012, Vol.18, p.231-261
2012
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Mit einer didaktisch rekonstruierten Lernumgebung Lernerfolge erzielen: Das Beispiel Wasserquellen und Gebirgshydrologie
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2013, Vol.19, p.259-286
2013
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Wo das Blut fließt. Schülervorstellungen zu Blut, Herz und Kreislauf beim Menschen
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2010, Vol.16, p.77-93; 1,8 MB
2010
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Evolution im Unterricht: Eine Studie über fachdidaktisches Wissen von Lehrerinnen und Lehrern
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2010, Vol.16, p.7-21; 0,6 MB
2010
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Vorstellungsentwicklung zur stammesgeschichtlichen Anpassung: Wie man Lernhindernisse verstehen und förderliche Lernangebote machen kann
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2009, Vol.15, p.287-305; 2,6 MB
2009
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Wie kann man Kompetenzen im Bereich Ökologie erfassen? TIMSS-Aufgaben zur Ökologie in der Sicht von Ergebnissen der Didaktischen Rekonstruktion
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2007, Vol.13, p.53-70; 500 KB
2007
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Didaktische Rekonstruktion eines Physikpraktikums für Medizinstudierende
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2005, Vol.11, p.57-72; 474 KB
2005
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Lernen mit anthropomorphen Vorstellungen? - Ergebnisse von Untersuchungen zur Didaktischen Rekonstruktion in der Biologie
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2005, Vol.11, p.165-174, 161 K
2005
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Komplexe Systeme und Strukturprinzipien der Selbstregulation - Konstruktion grafischer Darstellungen, Transfer und systemisches Denken
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2004, Vol.10, p.182-203, 208 K
2004
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  • BibTeX
Didaktische Rekonstruktion des Zusammenspiels von Zufall und Gesetzmäßigkeit in der nichtlinearen Dynamik
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2005, Vol.11, p.147-164, 350 K
2005
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Schülervorstellungen zu Prozessen der Anpassung - Ergebnisse einer Interviewstudie im Rahmen der Didaktischen Rekonstruktion
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2004, Vol.10, p.7-28, 272 K
2004
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  • BibTeX
Komplexe Systeme und Strukturprinzipien der Selbstregulation im fächerübergreifenden Unterricht - eine Lernprozessstudie in der S II
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2004, Vol.10, p.162-180, 693 K
2004
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Heuristische Analogien und Post-festum-Analogien. Analogiebasierte Lernprozesse im Bereich des deterministischen Chaos
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2001, Vol.7, p.83-104, 90 K
2001
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Studien zur Didaktischen Rekonstruktion der Chaostheorie
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 1997, Vol.3 (3), p.19-34
1997
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Das Modell der Didaktischen Rekonstruktion - Ein Rahmen für naturwissenschaftsdidaktische Forschung und Entwicklung
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 1997, Vol.3 (3), p.3-18
1997
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