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Gemeinsam sind wir stark: Erlebnispädagogische Gruppenaufgaben zur Stärkung der Klassengemeinschaft
Sportpädagogik, 2017, Vol.40 (1), p.12-15
2017
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Zusammen erobern wir den Schatz: In diesem Beitrag werden die Schülerinnen und Schüler zu Abenteurern und müssen miteinander kooperieren, um alle Aufgaben zu lösen
Sportpädagogik, 2017, Vol.40 (1), p.20-25
2017
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Nachts im Dunkeln: Zwei Tage Erlebnispädagogik zu Beginn des achten Schuljahrs bahnen den Weg zu einer guten Klassengemeinschaft und manch einer wächst über sich hinaus
Sportpädagogik, 2017, Vol.40 (1), p.16-19
2017
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Mut, Kraft und Selbstüberwindung: Beim Klettern stärken Schülerinnen und Schüler ihre sozialen Kompetenzen und müssen mit Grenzerfahrungen umgehen
Sportpädagogik, 2017, Vol.40 (1), p.26-30
2017
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Ein starkes Team, das bleibt: Ein Klettergartenbesuch wird mit erlebnispädagogischen Bewegungsangeboten im Sportunterricht vorbereitet und stößt Prozesse der Vertrauensbildung und Kooperation an
Sportpädagogik, 2017, Vol.40 (1), p.31-35
2017
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Handball im Sportunterricht: Ein Weltensprung zwischen Turnbeutel und Harztopf
Sportpädagogik, 2018, Vol.42 (5), p.2-6
2018
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Auf Körbe werfen: Basketball ist aus dem Schulsport nicht mehr wegzudenken. Herausforderungen und Potenziale des komplexen Sportspiels
Sportpädagogik, 2013, Vol.37 (1), p.2-7
2013
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Hilf mir, eine gute Kampftechnik zu entwickeln: Mit Hilfe des "Schildkrötenwerdens" lernen Schüler, den eigenen Krafteinsatz zu dosieren und entdecken Zweikampfprinzipien
Sportpädagogik, 2012, Vol.36 (1), p.7-9
2012
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Unser eigener Zweikampf: Schülerinnen und Schüler entwickeln Techniken und Regeln für ihren individuellen Zweikampf und lernen, gute Partner zu sein
Sportpädagogik, 2012, Vol.36 (1), p.10-15
2012
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Fallen, Werfen, Kämpfen: Eine Unterrichtsreihe zum Kämpfen an der Berufsschule
Sportpädagogik, 2012, Vol.36 (1), p.27-34
2012
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Pädagogisch-psychologische Aspekte des Kämpfens
Sportpädagogik, 2012, Vol.36 (1), p.35-37
2012
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Der sanfte Weg: Von kleinen Rauf- und Kampfspielen im Sportunterricht zu komplexen Techniken des Judo
Sportpädagogik, 2012, Vol.36 (1), p.19-23
2012
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Verbessern durch Feedback: Gegenseitige Rückmeldungen helfen Schülerinnen und Schülern bei der Vorbereitung auf die Bundesjugendspiele im Turnen und fördern soziale Kompetenzen
Sportpädagogik, 2012, Vol.36 (3/4), p.34-39
2012
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Kämpfen in der Hauptschule: Praxisnah und pragmatisch nimmt dieses Vorhaben die Bedürfnisse von Jugendlichen in den Blick
Sportpädagogik, 2012, Vol.36 (1), p.16-18
2012
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Kooperatives Turnen auf der Langbank: Schritte aufeinander zu - wie Jungen und Mädchen über die Gestaltung einer Partnerkür Unterschiede bewältigen
Sportpädagogik, 2011, Vol.35 (1), p.6-9
2011
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Klettern für Soft Skills: Klettern als erlebnispädagogische Maßnahme für Jugendliche ohne Ausbildung. Wie ein Klettertag am Anfang eines sozialen Lernprozesses steht
Sportpädagogik, 2010, Vol.34 (5), p.20-23
2010
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Wir sitzen alle im selben Boot
Sportpädagogik, 2007, Vol.31 (3), p.10-13
2007
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Der Ökologische Orientierungslauf: Ein kooperatives Vorhaben zwischen Einzelkämpfertum und Gruppenerfolg
Sportpädagogik, 2005, Vol.29 (6), p.24-26
2005
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Kooperatives Lernen im Sportunterricht
Sportpädagogik, 2005, Vol.29 (6), p.4-9
2005
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Kooperatives Lernen - eine Chance auch für "schwierige" Schüler? Veränderte Methoden bergen Chancen für "schwierige" Schüler. Doch auch man anderer Schüler zeigt sich von einer neuen Seite. Erfahrungen mit der Methode "Gruppenturnier"
Sportpädagogik, 2008, Vol.32 (2), p.32-34
2008
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Fußball spielen - aber gemeinsam: Ein kooperatives Vermittlungskonzept
Sportpädagogik, 2005, Vol.29 (6), p.10-14
2005
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Rückschlagspiele erfinden: Kreative und soziale Kompetenzen fördern
Sportpädagogik, 2005, Vol.29 (3), p.52-59
2005
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"Wie stark bin ich eigentlich?": Eine spielerische Unterrichtsreihe mit erziehungsschwierigen Schülern und Schülerinnen
Sportpädagogik, 2003, Vol.27 (3), p.15-17
2003
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Eine Mannschaft - viele Nationen: Spielend aus dem sozialen Abseits?
Sportpädagogik, 2004, Vol.28 (3), p.22-24,37
2004
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"Da kann man so schön auf seine Kraft aufpassen!": Spielerisches Ringen und Raufen in einer Hauptschule
Sportpädagogik, 2003, Vol.27 (3), p.21-23
2003
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