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Complementing human judgment of essays written by English language learners with e-rater® scoring
Language testing, 2010-07, Vol.27 (3), p.317-334
2010
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Do experience and text quality matter for raters’ decision-making behaviors?
Language testing, 2020-07, Vol.37 (3), p.311-332
2020
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Explaining ESL essay holistic scores: A multilevel modeling approach
Language testing, 2010-10, Vol.27 (4), p.515-535
2010
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Think-aloud protocols in research on essay rating: An empirical study of their veridicality and reactivity
Language testing, 2011-01, Vol.28 (1), p.51-75
2011
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Topical knowledge and ESL writing
Language testing, 2012-07, Vol.29 (3), p.443-464
2012
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Using FACETS to model rater training effects
Language testing, 1998-07, Vol.15 (2), p.263-287
1998
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