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The Brief Child and Family Phone Interview (BCFPI): 1. Rationale, development, and description of a computerized children's mental health intake and outcome assessment tool
Journal of child psychology and psychiatry, 2009-04, Vol.50 (4), p.416-423
2009
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The Brief Child and Family Phone Interview (BCFPI): 2. Usefulness in screening for child and adolescent psychopatholog
Journal of child psychology and psychiatry, 2009-04, Vol.50 (4), p.424-431
2009
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Behavioral and emotional adjustment, family functioning, academic performance, and social relationships in children with selective mutism
Journal of child psychology and psychiatry, 2004-11, Vol.45 (8), p.1363-1372
2004
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Large Group Community-Based Parenting Programs for Families of Preschoolers at Risk for Disruptive Behaviour Disorders: Utilization, Cost Effectiveness, and Outcome
Journal of child psychology and psychiatry, 1995-10, Vol.36 (7), p.1141-1159
1995
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Helping Children Adjust—a Tri-Ministry Study: II. Program Effects
Journal of child psychology and psychiatry, 1999-10, Vol.40 (7), p.1061-1073
1999
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The Effects of Primary Division, Student-mediated Conflict Resolution Programs on Playground Aggression
Journal of child psychology and psychiatry, 1998-07, Vol.39 (5), p.653-662, Article S0021963098002558
1998
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The Brief Child and Family Phone Interview (BCFPI): 2. Usefulness in Screening for Child and Adolescent Psychopathology
Journal of child psychology and psychiatry, 2009-04, Vol.50 (4), p.424-431
2009
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The Effects of Primary Division, Student-mediated Conflict Resolution Programs on Playground Aggression
Journal of child psychology and psychiatry, 1998-07, Vol.39 (5), p.653-662
1998
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INTERACTIONS OF LANGUAGE-DELAYED AND NORMAL PRESCHOOL BOYS WITH THEIR PEERS
Journal of child psychology and psychiatry, 1985-01, Vol.26 (1), p.77-83
1985
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Helping Children Adjust—a Tri-Ministry Study: II. Evaluation Methodology
Journal of child psychology and psychiatry, 1999-10, Vol.40 (7), p.1051-1060
1999
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Helping Children Adjust-A Tri-Ministry Study: I. Evaluation Methodology
Journal of child psychology and psychiatry, 1999-10, Vol.40 (7), p.1051-1060
1999
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A Dose-Response Analysis of the Effects of Methylphenidate on the Peer Interactions and Simulated Classroom Performance of ADD Children with and without Conduct Problems
Journal of child psychology and psychiatry, 1991-03, Vol.32 (3), p.439-452
1991
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A DEVELOPMENTAL DOSE-RESPONSE ANALYSIS OF THE EFFECTS OF METHYLPHENIDATE ON THE PEER INTERACTIONS OF ATTENTION DEFICIT DISORDERED BOYS
Journal of child psychology and psychiatry, 1985-11, Vol.26 (6), p.955-971
1985
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