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Application of the Bifactor S – 1 Model to Multisource Ratings of ADHD/ODD Symptoms: an Appropriate Bifactor Model for Symptom Ratings
Journal of abnormal child psychology, 2020-07, Vol.48 (7), p.881-894
2020
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Sluggish Cognitive Tempo in Adolescents with and without ADHD: Differentiation from Adolescent-Reported ADHD Inattention and Unique Associations with Internalizing Domains
Journal of abnormal child psychology, 2020-03, Vol.48 (3), p.391-406
2020
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Validity of the Sluggish Cognitive Tempo Symptom Dimension in Children: Sluggish Cognitive Tempo and ADHD-Inattention as Distinct Symptom Dimensions
Journal of abnormal child psychology, 2014-01, Vol.42 (1), p.7-19
2014
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Advancing the Multi-Informant Assessment of Sluggish Cognitive Tempo: Child Self-Report in Relation to Parent and Teacher Ratings of SCT and Impairment
Journal of abnormal child psychology, 2019-01, Vol.47 (1), p.35-46
2019
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Sluggish Cognitive Tempo and ADHD Inattention as Predictors of Externalizing, Internalizing, and Impairment Domains: A 2-Year Longitudinal Study
Journal of abnormal child psychology, 2016-05, Vol.44 (4), p.771-785
2016
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Promises and Pitfalls of Latent Variable Approaches to Understanding Psychopathology: Reply to Burke and Johnston, Eid, Junghänel and Colleagues, and Willoughby
Journal of abnormal child psychology, 2020-07, Vol.48 (7), p.917-922
2020
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Consistency of Limited Prosocial Emotions Across Occasions, Sources, and Settings: Trait- or State-Like Construct in a Young Community Sample?
Journal of abnormal child psychology, 2019-01, Vol.47 (1), p.47-58
2019
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Oppositional Defiant Disorder in the DSM-5: Does the Limited Prosocial Emotions Specifier Portend a More Severe Clinical Presentation?
Journal of abnormal child psychology, 2023-07, Vol.51 (7), p.1037-1050
2023
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Structure and Validity of Sluggish Cognitive Tempo Using an Expanded Item Pool in Children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder
Journal of abnormal child psychology, 2014, Vol.42 (1), p.37-48
2014
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A Cross-Sectional and Longitudinal Investigation of the External Correlates of Sluggish Cognitive Tempo and ADHD-Inattention Symptoms Dimensions
Journal of abnormal child psychology, 2014-10, Vol.42 (7), p.1225-1236
2014
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A Multitrait-Multisource Confirmatory Factor Analytic Approach to the Construct Validity of ADHD and Odd Rating Scales with Malaysian Children
Journal of abnormal child psychology, 2005-04, Vol.33 (2), p.241-254
2005
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Convergent and discriminant validity of trait and source effects in ADHD-inattention and hyperactivity/impulsivity measures across a 3-month interval
Journal of abnormal child psychology, 2003-10, Vol.31 (5), p.529-541
2003
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The influence of ADHD-hyperactivity/impulsivity symptoms on the development of oppositional defiant disorder symptoms in a 2-year longitudinal study
Journal of abnormal child psychology, 2002-06, Vol.30 (3), p.245-256
2002
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Construct Validity of ADHD/ODD Rating Scales: Recommendations for the Evaluation of Forthcoming DSM-V ADHD/ODD Scales
Journal of abnormal child psychology, 2013, Vol.41 (1), p.15-26
2013
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Internal validity of the disruptive behavior disorder symptoms : Implications from parent ratings for a dimensional approach to symptom validity
Journal of abnormal child psychology, 1997-08, Vol.25 (4), p.307-319
1997
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A confirmatory factor analysis on the DSM-IV ADHD and ODD symptoms: What is the best Model for the organization of these symptoms?
Journal of abnormal child psychology, 2001-08, Vol.29 (4), p.339-349
2001
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Disruptive behaviors in the classroom: initial standardization data in a new teacher rating scale
Journal of abnormal child psychology, 1990-10, Vol.18 (5), p.515-525
1990
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