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ARTE-EDUCAÇÃO POR MEIO DA DEMOCRACIA NOS INSTITUTOS FEDERAIS
Cadernos de Pesquisa, 2024, Vol.54 (1)
2024
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A SUBJETIVIDADE DA EXPERIÊNCIA DE SER NEGRO
Cadernos de Pesquisa, 2024, Vol.54 (1)
2024
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O SISTEMA PÚBLICO DE ENSINO FRENTE AO NEOLIBERALISMO NA ESPANHA E NO BRASIL
Cadernos de Pesquisa, 2024, Vol.54 (1)
2024
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O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO FÍSICA E A DISPERSÃO DE SEUS DISCURSOS PEDAGÓGICOS
Cadernos de Pesquisa, 2023, Vol.53 (1)
2023
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EDUCAÇÃO E ANCESTRALIDADE EM CONTRATEMPO: NOS RASTROS DE AILTON KRENAK
Cadernos de Pesquisa, 2023, Vol.53 (1)
2023
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VOZES DO ENFRENTAMENTO NA LUTA POR TERRA, EDUCAÇÃO E JUSTIÇA
Cadernos de Pesquisa, 2023, Vol.53 (1)
2023
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O ENSINO DA FILOSOFIA E O FAZER FILOSOFIA NA ESCOLA
Cadernos de Pesquisa, 2023, Vol.53 (1)
2023
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Heleieth Saffioti (1934-2010) A JOVEM AUDACIOSA NO TRAPÉZIO MARXISTA
Cadernos de Pesquisa, 2023, Vol.53
2023
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UMA ETNOGRAFIA DAS VOZES E PERCEPÇÕES DE ALUNOS E PAIS SOBRE O FRACASSO ESCOLAR
Cadernos de Pesquisa, 2023, Vol.53 (1)
2023
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ESCOLAS RESILIENTES: INDICADORES A PARTIR DE LITERATURA E DE PROJETOS DE ESCOLAS DE FRONTEIRA
Cadernos de Pesquisa, 2022, Vol.52 (1)
2022
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EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA EM DEBATE
Cadernos de Pesquisa, 2022, Vol.52 (1)
2022
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A FORMAÇÃO MATEMÁTICA DE FUTUROS PEDAGOGOS E PEDAGOGAS DE UM CURSO A DISTÂNCIA
Cadernos de Pesquisa, 2021, Vol.51 (1)
2021
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LIBERDADE BEM REGRADA: UMA LEITURA PEDAGÓGICA DA FILOSOFIA DO EMÍLIO
Cadernos de Pesquisa, 2022, Vol.52
2022
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CARREIRA E REMUNERAÇÃO DO MAGISTÉRIO ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL
Cadernos de Pesquisa, 2022, Vol.52
2022
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HOMESCHOOLING, ENSINO DE CONTROVÉRSIAS E O NOVO CONSERVADORISMO BRASILEIRO
Cadernos de Pesquisa, 2022, Vol.52
2022
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O MERCADO DE TUTORIA PRIVADA NOS PAÍSES AFRICANOS: CRESCIMENTO, ESPECIFICIDADES E TENSÕES
Cadernos de Pesquisa, 2022, Vol.52
2022
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CONFIANÇA, OPORTUNIDADE, TEMPO: TRÍADE FUNDAMENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Cadernos de Pesquisa, 2022, Vol.52
2022
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A ESCOLHA DA ESCOLA E A REPRODUÇÃO DAS DESIGUALDADES SOCIAIS
Cadernos de Pesquisa, 2022, Vol.52
2022
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AUTONOMIA DE POVOS INDÍGENAS NA PRÁTICA DA ESCRITA
Cadernos de Pesquisa, 2022, Vol.52
2022
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INDUÇÃO DOCENTE EM REVISÃO: SENTIDOS CONCORRENTES E PRÁTICAS PREVALECENTES
Cadernos de Pesquisa, 2022, Vol.52
2022
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Firmar a posição como professor, afirmar a profissão docente
Cadernos de Pesquisa, 2017-12, Vol.47 (166), p.1106-1133
2017
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PENSAMENTO FEMINISTA BRASILEIRO: PENSADORAS E PRODUÇÕES TEÓRICAS
Cadernos de Pesquisa, 2021, Vol.51
2021
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COMO SE CONSTRÓI UM EDUCADOR FREIRIANO E PESQUISADOR RIGOROSO?
Cadernos de Pesquisa, 2021, Vol.51
2021
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A RECONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA PESQUISA SOCIAL E EDUCAÇÃO
Cadernos de Pesquisa, 2021, Vol.51
2021
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CONVERGÊNCIAS E TENSÕES ENTRE CURRÍCULO, NARRATIVA PESSOAL E FUTURO SOCIAL
Cadernos de Pesquisa, 2021, Vol.51
2021
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