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Exploring the Architectural Designs of Hundertwasser
Art education (Reston), 2021-01, Vol.74 (1), p.53-57
2021
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Intersectionality for Art Education: A Manifesto for Engaging Homeplace Through Hip-Hop Feminist Arts Praxis
Art education (Reston), 2023-01, Vol.76 (1), p.14-22
2023
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Using Aesthetic Experiences to Teach Social-Emotional Learning in an Art Classroom
Art education (Reston), 2023, Vol.76 (5), p.16-23
2023
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Open Access
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Afrofuturism: Reimagining Art Curricula for Black Existence
Art education (Reston), 2020-05, Vol.73 (3), p.13-21
2020
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Knolling: The Art of Material Culture
Art education (Reston), 2019, Vol.72 (1), p.50-58
2019
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Art as Civil Disobedience: Allora & Calzadilla
Art education (Reston), 2018-07, Vol.71 (4), p.50-58
2018
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Preparing Preservice Teachers to Implement Art-Viewing Experiences for Young Children
Art education (Reston), 2021-05, Vol.74 (3), p.31-36
2021
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Socially Engaged Art as Living Form: Activating Spaces and Creating New Ways of Being in a Middle School Setting
Art education (Reston), 2018-11, Vol.71 (6), p.38-44
2018
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Contemporary Art Practices in Preservice Teacher Education: Using Conflict Kitchen in a College Art Methods Course
Art education (Reston), 2020-01, Vol.73 (1), p.38-45
2020
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Understanding and Instructing Older Students Who Cannot Draw Realistically
Art education (Reston), 2019-09, Vol.72 (5), p.19-24
2019
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Vulnerability in the Art Room: Explorations of Visual Journals and Risks in the Creation of a Psychologically Safe Environment
Art education (Reston), 2017, Vol.70 (5), p.11-19
2017
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TRANSFORMATION: Constructivism, Design Thinking, and Elementary STEAM
Art education (Reston), 2016-11, Vol.69 (6), p.36-43
2016
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Layered Collaborative Visual Reflection: Sharing Lived Experiences and Making Meaning
Art education (Reston), 2019-05, Vol.72 (3), p.28-38
2019
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Plot Holes in Children's Drawing
Art education (Reston), 2019-05, Vol.72 (3), p.15-19
2019
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Creativity for Whom? Art Education in the Age of Creative Agency, Decreased Resources, and Unequal Art Achievement Outcomes
Art education (Reston), 2018-11, Vol.71 (6), p.34-37
2018
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New School Art Styles: The Project of Art Education
Art education (Reston), 2013-01, Vol.66 (1), p.6-15
2013
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Viewing Sub-Saharan African Art with Western Eyes: A Question of Aesthetics in the Context of Another Culture and Time
Art education (Reston), 2015-11, Vol.68 (6), p.28-35
2015
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Looking at, Engaging More: Approaches for Investigating Material Culture
Art education (Reston), 2012-07, Vol.65 (4), p.40-46
2012
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Vibrate ... Resonate ... Quicken the Educational Experience into Intensest Life
Art education (Reston), 2011-05, Vol.64 (3), p.41-45
2011
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Islamic Calligraphy: Writing Toward the Light
Art education (Reston), 2019-03, Vol.72 (2), p.14-19
2019
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A Place for Art and Design Education in the STEM Conversation
Art education (Reston), 2012-03, Vol.65 (2), p.40-47
2012
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Art in Daily Living: The Playful Work of Tin Yan Wong
Art education (Reston), 2017-09, Vol.70 (5), p.57-62
2017
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AESTHETIC TEACHING: An Approach to Language Arts in Early Childhood Curriculum
Art education (Reston), 2012-01, Vol.65 (1), p.6-10
2012
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Researching Contemporary Handwork: Stitching as Renewal, Remembrance, and Revolution
Art education (Reston), 2019-07, Vol.72 (4), p.29-35
2019
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Eyes Wide Shut: The Use and Uselessness of the Discourse of Aesthetics in Art Education
Art education (Reston), 2007-03, Vol.60 (2), p.40-45
2007
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