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Teaching from the clinical reasoning literature: combined reasoning strategies help novice diagnosticians overcome misleading information
Medical education, 2007-12, Vol.41 (12), p.1152-1158
2007
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Threat and challenge: cognitive appraisal and stress responses in simulated trauma resuscitations
Medical education, 2010-06, Vol.44 (6), p.587-594
2010
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A Preliminary Study in Using Virtual Reality to Train Dental Students
Journal of dental education, 2004-03, Vol.68 (3), p.378-383
2004
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Clinical supervision and learning opportunities during simulated acute care scenarios
Medical education, 2014-08, Vol.48 (8), p.820-830
2014
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Suicide Risk Assessments: Examining Influences on Clinicians' Professional Judgment
American journal of orthopsychiatry, 2015-07, Vol.85 (4), p.295-301
2015
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The effects of examination stress on the performance of emergency medicine residents
Medical education, 2007-06, Vol.41 (6), p.556-564
2007
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Limiting the playing field: does restricting the number of possible diagnoses reduce errors due to diagnosis-specific feature identification?
Medical education, 2004-01, Vol.38 (1), p.17-24
2004
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Threat and challenge: cognitive appraisal and stress responses in simulated trauma resuscitations: Appraisal and stress in simulated trauma resuscitations
Medical education, 2010-06, Vol.44 (6), p.587-594
2010
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Teaching from the clinical reasoning literature: combined reasoning strategies help novice diagnosticians overcome misleading information: clinical expertise
Medical education, 2007-12, Vol.41 (12), p.1152-1158
2007
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Open Access
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Palliative care and coping in patients with acute myeloid leukemia: Mediation analysis of data from a randomized clinical trial
Cancer, 2021-12, Vol.127 (24), p.4702-4710
2021
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Acute stress and performance in police recruits
Stress and health, 2008-10, Vol.24 (4), p.295-303
2008
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