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Versteh' mich doch: Kindertypen im Klassenzimmer
Grundschulmagazin, 1996, Vol.11 (7-8), p.52-8<52-59
1996
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KinderSpielRäume: Kinder als spatial citizens im Spiegel von Intersektionalität, Medialität und Mündigkeit
Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften, 2017-11, Vol.8 (2), p.79-101
2017
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