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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...The journal of spinal cord medicine, 2018-09, Vol.41 (5), p.576-598
- Asanza, Juan
- Meinerz, Meghan
- Arrowood, Cynthia
- Matsuwaka, Shawn
- Burns, Stephen
- Keys, Kari
- Yu, Tommy
- Walling, Erica
- Hoefnagel, Michelle
- Jacobs, Geneva
- Osborne, Raine
- Ghovanloo, Maysam
- Sahadat, Nazmus
- Morgan, James
- Taylor, J Andrew
- Vivodtzev, Isabelle
- Hon, Beverly
- Linsenmeyer, Todd
- Miller, Carrie
- Garlanger, Kristin
- Kortes, Sam
- Schnorenberg, Alyssa
- Slavens, Brooke
- Lee, Kenneth
- Braatz, Elizabeth
- Fitzgerald, Kathryn
- Haven, Jessica
- Durant, Brittany
- Lee, Venessa
- Campbell, Carolyn
- Henrie, Michael
- Sudo, Victor
- Williams, Roger
- Lauer, Pamela
- Cole, Shu
- Svetina, Dubravka
- Deci, Edward
- Whiteneck, Gale
- Hong, EunKyoung
- Knezevic, Steven
- Asselin, Pierre
- Kornfeld, Stephen
- Gorman, Peter H
- Forrest, Gail
- Spungen, Ann M
- Chay, Wesley
- Edmiston, Travis
- Marrero-Prats, Carlos
- Casella, Gizelda
- Froehlich-Grobe, Katherine
- Cole, Maria
- Hamilton, Rita
- Driver, Simon
- Isaacs, Tammy
- Parmar, Raj
- Charbonneau, Rebecca
- Miller, Amanda
- Fox, Ida
- James, Aimee
- Whitehead, Meredith
- Hamm, Rebecca
- Kahn, Lorna
- Juknis, Neringa
- Ruvinskaya, Rimma
- Jones, Margaret
- Roddick, Kayla
- Abramson, Nicholas
- Turk, Margaret
- Leung, Audrey
- Kim, Ki
- Micham, Brittni
- Horton, John
- Zarreii, Parisa
- Alfonso, Lourdes
- Cochrane, Meghan
- Hess, Marika
- Chun, Audrey
- Lazaro, Arlene
- Jones, Dara
- Escalon, Miguel
- Specht, Adam F
- Cirnigliaro, Christopher
- Lombard, Alexander
- LaFountaine, Michael
- Hobson, Joshua
- Sauer, Susan
- Kirshblum, Steven
- McKenna, Cristin
- Spungen, Ann
- Bauman, William
- Dalamagkas, Kyriakos
- Wenzel, Lisa
- Miller, Kenneth
- York, Henry
- Ketchum, Jessica
- Delaney, Kate
- Kolodge, Gavin
- Lisenby, Suzan
2018
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School psychology review, 2002-12, Vol.31 (4), p.477-497
2002
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School psychology review, 2002, Vol.31 (4), p.477
2002
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