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Reading research quarterly, 2020-09, Vol.55 (S1), p.S299-S306
2020
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Phi Delta Kappan, 2024-02, Vol.105 (5), p.32-36
2024
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Educational researcher, 2022-04, Vol.51 (3), p.186-196
2022
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Peabody journal of education, 2021-08, Vol.96 (4), p.393-405
2021
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Theory into practice, 2016-07, Vol.55 (3), p.267-274
2016
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The ABCs of student engagement
Phi Delta Kappan, 2014-05, Vol.95 (8), p.23-27
2014
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The Reading teacher, 2015-09, Vol.69 (2), p.223-231
2015
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The Journal of educational research (Washington, D.C.), 2019-07, Vol.112 (4), p.447-462
2019
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The Reading teacher, 2016-03, Vol.69 (5), p.539-547
2016
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Theory into practice, 2016-07, Vol.55 (3), p.259-266
2016
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Phi Delta Kappan, 2013-09, Vol.95 (1), p.38-42
2013
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The Reading teacher, 2016-05, Vol.69 (6), p.607-610
2016
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The Journal of classroom interaction, 2016-01, Vol.51 (1), p.4-17
2016
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The Reading teacher, 2011-03, Vol.64 (6), p.462-465
2011
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The Reading teacher, 2008-05, Vol.61 (8), p.628-635
2008
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Language arts, 2013-11, Vol.91 (2), p.81-93
2013
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Following the Script
Phi Delta Kappan, 2009-06, Vol.90 (10), p.748-750
2009
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Theory into practice, 2016-07, Vol.55 (3), p.169-171
2016
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