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Estrategias evaluativas para promover la autorregulación del aprendizaje de Biología en estudiantes de primer año universitario
Ciência & educação, 2021, Vol.27
2021
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Propuesta didáctica desde la metacognición y análisis de meta-habilidades para pensar las fallas en el aprendizaje de Síntesis de Proteínas
Ciência & educação, 2022, Vol.28
2022
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Propuesta didáctica de enseñanza con simulaciones para estudiantes del profesorado en Ciencias Biológicas
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2016, Vol.13 (2), p.359-372
2016
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Propuesta didáctica de enseñanza con simulaciones para estudiantes del profesorado en Ciencias Biológicas
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2016-04, Vol.13 (2), p.359-372
2016
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Redes semánticas poblacionales: un instrumento metodológico para la investigación educativa
Ciência & Educação (Bauru), 2015-06, Vol.21 (2), p.361-375
2015
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Redes semánticas poblacionales: un instrumento metodológico para la investigación educativa
Ciência & educação, 2015-06, Vol.21 (2), p.361-375
2015
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