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Comparing the effects of traditional lecture and flipped classroom on nursing students' critical thinking disposition: A quasi-experimental study
Nurse education today, 2018-12, Vol.71, p.151-156
2018
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Explaining Nursing Students’ Experiences of a Flipped Classroom: A qualitative Study
Tusiah-i amuzish dar ulum-i pizishki-i Zanjan, 2018-12, Vol.11 (31), p.1-15
2018
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Evaluation of the Effect of Concept Map Educational Method on Nursing Students’ Perception of Teaching-Learning Conditions: A Quasi-experimental Study
Tusiah-i amuzish dar ulum-i pizishki-i Zanjan, 2021-11, Vol.14 (43), p.9-18
2021
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Development and psychometric testing of nurses' professional commitment inventory
Medical journal of the Islamic Republic of Iran, 2021, Vol.35, p.127-127
2021
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Self-esteem and self-confidence relationship with religious tendency in families with a child suffering from cancer
AIMS medical science, 2019-09, Vol.6 (3), p.218-229
2019
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