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2010
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Cognition, 2008-09, Vol.108 (3), p.825-830
2008
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Early childhood research quarterly, 2020, Vol.50, p.114-128
2020
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Trends in cognitive sciences, 2008-10, Vol.12 (10), p.397-403
2008
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Cognition, 2011-11, Vol.121 (2), p.176-195
2011
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Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition, 2017-06, Vol.43 (6), p.916-927
2017
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Journal of experimental child psychology, 2014-10, Vol.126, p.37-51
2014
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Teaching and teacher education, 2024-10, Vol.148, p.104704, Article 104704
2024
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Acta psychologica, 2023-08, Vol.238, p.103983-103983, Article 103983
2023
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Cognition, 2019-11, Vol.192, p.104020-104020, Article 104020
2019
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Journal of applied developmental psychology, 2008-07, Vol.29 (4), p.305-316
2008
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Developmental psychology, 2017-08, Vol.53 (8), p.1428-1436
2017
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Early childhood research quarterly, 2019-01, Vol.46, p.112-125
2019
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Developmental psychology, 2022-01, Vol.58 (1), p.55-68
2022
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Developmental review, 2021-06, Vol.60, p.100961, Article 100961
2021
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Journal of experimental child psychology, 2023-03, Vol.227, p.105582-105582, Article 105582
2023
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Developmental psychology, 2020-04, Vol.56 (4), p.686-698
2020
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Early childhood research quarterly, 2023-01, Vol.65, p.385-395
2023
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Early childhood research quarterly, 2018-01, Vol.45, p.1-17
2018
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Early childhood research quarterly, 2021-01, Vol.55, p.1-14
2021
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Developmental psychology, 2024-03, Vol.60 (3), p.456-466
2024
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Psychological bulletin, 2013-01, Vol.139 (1), p.35-39
2013
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Developmental psychology, 2002-07, Vol.38 (4), p.604-614
2002
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Developmental psychology, 2020-10, Vol.56 (10), p.1894-1905
2020
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Trends in cognitive sciences, 2021-10, Vol.25 (10), p.816-818
2021
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