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Aplicación de la autoevaluación en una experiencia de Aprendizaje Basado en Problemas con alumnado de educación en asignaturas relacionadas con la discapacidad
Estudios sobre educación : ESE, 2017-03, Vol.32
2017
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Estudio de las actitudes de estudiantes de ciencias sociales y psicología: relevancia de la información y contacto con personas discapacitadas
Universitas psychologica, 2011, Vol.10 (1), p.113-124
2011
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Barreras de acceso al medio físico de los estudiantes con discapacidad motora de la Universidad de Granada
Revista electrónica de investigación psicoeducativa y psicopedagógica, 2017-11, Vol.3 (7)
2017
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Afrontamiento, estrés y bienestar psicológico en estudiantes de educación social de nuevo ingreso = Coping, stress and psychological well-being in freshmen social education students
Edupsykhé. Revista de Psicología y Educación, 2011-12, Vol.10 (2)
2011
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Características formativas y socioafectivas del alumnado de nuevo ingreso en la Universidad
Revista electrónica de investigación psicoeducativa y psicopedagógica, 2017-11, Vol.6 (14)
2017
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Organización de la Orientación Universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior: la Unidad de Orientación de Centro
Revista electrónica de investigación psicoeducativa y psicopedagógica, 2017-11, Vol.8 (22), p.1387-1404
2017
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