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Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 2019 (3), p.12-18
2019
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Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 2019 (3), p.1-3<1
2019
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Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2022-01, Vol.17 (3-2022), p.372-385
2022
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PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022-07, Vol.4 (1)
2022
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Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 2018 (5-6), p.12-6<12-18
2018
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Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit, 2023 (1), p.54-74
2023
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Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2018-01, Vol.67 (8), p.702-719
2018
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Materials today (Kidlington, England), 2019-07, Vol.27, p.43-68
2019
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Materials today (Kidlington, England), 2019-07, Vol.27, p.91-106
2019
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Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit, 2023, Vol.5 (1), p.5-20
2023
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Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 2019 (3), p.33-40
2019
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Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 2019 (3), p.41-47
2019
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PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022-07, Vol.4 (1)
2022
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Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2022-12, Vol.71 (8), p.722-740
2022
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Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 2018 (4), p.38-44
2018
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Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen, 2020, Vol.2 (2), p.122-135
2020
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Medienimpulse (Wien), 2021-06, Vol.59 (2)
2021
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Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2015-02, Vol.64 (2), p.135-151
2015
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Wertschätzend miteinander umgehen
Journal für LehrerInnenbildung, 2021, Vol.21 (4), p.64-75
2021
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