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Neuropsychological characteristics of dyslexic children
Psicologia, reflexão e crítica, 2014-01, Vol.27 (3), p.539-546
2014
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Perceived Level of Usability as an Evaluation Metric in Adaptive E-learning: A Case Study with Dyslexic Children
SN computer science, 2022, Vol.3 (3), p.238-238, Article 238
2022
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Evaluating a new verbal working memory-balance program: a double-blind, randomized controlled trial study on Iranian children with dyslexia
BMC neuroscience, 2021-09, Vol.22 (1), p.55-55, Article 55
2021
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Early detection of dyslexia based on EEG with novel predictor extraction and selection
Discover Artificial Intelligence, 2023-12, Vol.3 (1), p.33-12, Article 33
2023
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Examining and improving inclusive practice in institutional academic integrity policies, procedures, teaching and support
International journal for educational integrity, 2022-12, Vol.18 (1), p.14-20, Article 14
2022
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Practical application of wireless communication network multimedia courseware in college basketball teaching
EURASIP journal on wireless communications and networking, 2021-01, Vol.2021 (1), p.73-73
2021
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Self-regulation capacity of middle school students in mathematics
ZDM, 2018-08, Vol.50 (4), p.743-755
2018
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Measuring Explicit Instruction Using Classroom Observations of Student–Teacher Interactions (COSTI)
Perspectives on behavior science, 2021-09, Vol.44 (2-3), p.267-283
2021
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Exploring Gender Differences in Computational Thinking Learning in a VR Classroom: Developing Machine Learning Models Using Eye-Tracking Data and Explaining the Models
International journal of artificial intelligence in education, 2023-12, Vol.33 (4), p.929-954
2023
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Role and efficacy of music therapy in learning disability: a systematic review
The Egyptian journal of otolaryngology, 2021-12, Vol.37 (1), p.31-12, Article 31
2021
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Children ‘At Risk’ of Developing Specific Learning Disability in Primary Schools
Indian journal of pediatrics, 2020-02, Vol.87 (2), p.94-98
2020
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A qualitative evaluation of a novel intervention using insight into tobacco industry tactics to prevent the uptake of smoking in school-aged children
BMC public health, 2016-07, Vol.16 (1), p.539-539, Article 539
2016
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Training-related changes in early visual processing of functionally illiterate adults: evidence from event-related brain potentials
BMC neuroscience, 2013-12, Vol.14 (1), p.154-154, Article 154
2013
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Differences in neurocognitive aspects of dyslexia in Dutch and immigrant 6-7- and 8-9-years old children
SpringerPlus, 2015-03, Vol.4 (1), p.105-105, Article 105
2015
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Augmented Reality Plus Concept Map Technique to Teach Children with ASD to Use Social Cues When Meeting and Greeting
The Asia-Pacific education researcher, 2018-06, Vol.27 (3), p.227-243
2018
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Tertiary student attitudes to invigilated, online summative examinations
International Journal of Educational Technology in Higher Education, 2016-03, Vol.13 (1), p.1-13, Article 19
2016
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Perceived Level of Usability as an Evaluation Metric in Adaptive E-learning
SN computer science, 2022-05, Vol.3 (3), p.238
2022
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Low numeracy and dyscalculia: identification and intervention
ZDM, 2010-10, Vol.42 (6), p.527-539
2010
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Safe and effective prescribing with dyslexia
BMC medical education, 2019-07, Vol.19 (1), p.277-277, Article 277
2019
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Faultless Communication: The Heart and Soul of DI
Perspectives on behavior science, 2021-09, Vol.44 (2-3), p.169-193
2021
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Non-monotonic developmental trend of holistic processing in visual expertise: the case of Chinese character recognition
Cognitive research: principles and implications, 2022-05, Vol.7 (1), p.39-39, Article 39
2022
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The short- and long-term effects of a computerized reading training program on reading self-concept in second and third grade readers
Research and practice in technology enhanced learning, 2019-06, Vol.14 (1), p.1-19, Article 8
2019
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Evaluating the two-component inspection model in a simplified luggage search task
Behavior research methods, 2009-08, Vol.41 (3), p.937-943
2009
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student retention and motivation
European political science, 2007-03, Vol.6 (1), p.79-93
2007
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Spelling improvement through letter-sound and whole-word training in two multilingual Greek- and English- speaking children
Multilingual education, 2014-08, Vol.4 (1), p.1, Article 20
2014
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