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Den Wald vor lauter Bäumen nicht sehen?: Modularisierung entgegensteuern
Forschung & Lehre (Bonn), 2018, Vol.25 (11), p.966-25:11<966
2018
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Besser bezahlt und seltener arbeitslos?: Akademiker im Vergleich zu beruflich Ausgebildeten auf dem Arbeitsmarkt
Forschung & Lehre (Bonn), 2017, Vol.24 (9), p.778-779
2017
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"Aufbruchstimmung mit dem Dipl.-Ing.": Die TU Ilmenau führt den Diplom-Abschluss wieder ein
Forschung & Lehre (Bonn), 2019, Vol.26 (4), p.344-26:4<344
2019
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Mit Bologna in die Zukunft: Ein Plädoyer für die Fortführung der Reform
Forschung & Lehre (Bonn), 2014, Vol.21 (11), p.898-900
2014
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Jeder zweite Bachelorstudiengang zulassungsbeschränkt: Ergebnisse einer CHE-Studie
Forschung & Lehre (Bonn), 2014, Vol.21 (5), p.366-367
2014
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Bologneser Elegien: Aus dem Alltag eines bolognalen Sachbearbeiters
Forschung & Lehre (Bonn), 2015, Vol.22 (4), p.292-293
2015
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Mit Bologna in die Zukunft: Ein Plädoyer für die Fortführung der Reform
Forschung & Lehre (Bonn), 2014, Vol.21 (11), p.898-900
2014
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Student 2014: Fördert die Bologna-Struktur die Entpolitisierung?
Forschung & Lehre (Bonn), 2014, Vol.21 (12), p.980-983
2014
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Kein zweigliedriges System: Die ärztliche Ausbildung in Großbritannien und der Bologna-Prozess
Forschung & Lehre (Bonn), 2010, Vol.17 (4), p.240-241
2010
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Ein Modell mit Zukunft?: Kritische Anmerkungen zur heutigen deutschen Universität
Forschung & Lehre (Bonn), 2012, Vol.19 (2), p.128-130
2012
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Von der "Generation Bologna" zur "Generation Praktikum": Wie behandeln die Unternehmen den Bachelor?
Forschung & Lehre (Bonn), 2010, Vol.17 (11), p.802-803
2010
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Individuelles Fördern und Fordern: Ein Weg zu kürzeren Studienzeiten bei gestuften Ingenieurstudiengängen
Forschung & Lehre (Bonn), 2006, Vol.13 (1), p.26-27
2006
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Bologna tut not: Ein Plädoyer
Forschung & Lehre (Bonn), 2009, Vol.16 (6), p.418-419
2009
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"Standardisierung auf einem niedrigen Niveau": Warum die Bolognareform ein Irrweg ist und was man besser machen müsste
Forschung & Lehre (Bonn), 2009, Vol.16 (6), p.420-421
2009
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Bologna 2.0?: Vermeintliche, vermeidbare und echte Probleme der Studienstrukturreform
Forschung & Lehre (Bonn), 2009, Vol.16 (6), p.89 KB,410-412
2009
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  • BibTeX
Sackgasse statt Übergang?: Die neue Schnittstelle "Bachelor-Master"
Forschung & Lehre (Bonn), 2009, Vol.16 (1), p.30-32
2009
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  • BibTeX
Lehre ohne Selbststudium?: Studieren, nicht Lernen ist das "Kerngeschäft" der Universität
Forschung & Lehre (Bonn), 2009, Vol.16 (1), p.34-35
2009
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  • BibTeX
Gemischte Bilanz: Gewinn- und Verlustrechnung über zehn Jahre Bolognareform
Forschung & Lehre (Bonn), 2009, Vol.16 (6), p.404-407
2009
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Unzureichend: Die amerikanischen Bauingenieure verschabschieden sich vom Bachelor als Regelabschluß
Forschung & Lehre (Bonn), 2004, Vol.11 (2), p.72-73
2004
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Qualitätsverlust?: Die Akkreditierung des BA-Studiengangs Informatik der Universität Kiel
Forschung & Lehre (Bonn), 2004, Vol.11 (10), p.543-545
2004
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"Keine einheitliche Logik des Systems": Zur aktuellen Situation der Einführung von Bachelorstudiengängen vor dem Hintergrund der Bologna-Folgekonferenz in Bergen
Forschung & Lehre (Bonn), 2005, Vol.12 (6), p.290-293
2005
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  • BibTeX
Er wird, wird er nicht?: Shakespeare, der Bachelor und die Briten
Forschung & Lehre (Bonn), 2003, Vol.10 (3), p.127-129
2003
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  • BibTeX
Die Selbstfesselung der deutschen Universität: Eine Evaluation
Forschung & Lehre (Bonn), 2004, Vol.11 (6), p.312-315
2004
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Mißverständnisse und Widersprüche: Der HRK-Präsident zum Stand des Bologna-Prozesses
Forschung & Lehre (Bonn), 2004, Vol.11 (12), p.663-665
2004
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Studium Bolognese: Bachelor und Master in der Lehrerausbildung
Forschung & Lehre (Bonn), 2004, Vol.11 (12), p.675-676
2004
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