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Foundations of Health Professions Education Research: Principles, Perspectives and Practices
John Wiley & Sons, Inc, 2023
2023
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Priority setting in higher education research using a mixed methods approach
Higher education research and development, 2023-05, Vol.42 (4), p.816-830
2023
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An impact evaluation of the FoodMate programme: Perspectives of homeless young people and staff
Health education journal, 2017-11, Vol.76 (7), p.829-841
2017
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Measuring the impact of a community of practice in Aboriginal health
Studies in continuing education, 2018-01, Vol.40 (1), p.62-75
2018
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Professional identity research in the health professions—a scoping review
Advances in health sciences education : theory and practice, 2023-05, Vol.28 (2), p.589-642
2023
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Teacher, Gatekeeper, or Team Member: supervisor positioning in programmatic assessment
Advances in health sciences education : theory and practice, 2023-08, Vol.28 (3), p.827-845
2023
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Championing Health Promoting Schools: A secondary school case study from Victoria, Australia
Health education journal, 2021-03, Vol.80 (2), p.187-198
2021
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Are learning style preferences of health science students predictive of their attitudes towards e-learning?
Australasian Journal of Educational Technology, 2009-01, Vol.25 (4), p.524-543
2009
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How do students offer value to organisations through work integrated learning? A qualitative study using Social Exchange Theory
Advances in health sciences education : theory and practice, 2021-08, Vol.26 (3), p.1075-1093
2021
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Supervision training in healthcare: a realist synthesis
Advances in health sciences education : theory and practice, 2020-08, Vol.25 (3), p.523-561
2020
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Diabetes education needs of Chinese Australians: A qualitative study
Health education journal, 2015-03, Vol.74 (2), p.197-208
2015
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