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Social Isolation and Acceptance of the Learning Management System (LMS) in the time of COVID-19 Pandemic: An Expansion of the UTAUT Model
Journal of educational computing research, 2021-04, Vol.59 (2), p.183-208
2021
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Influence of social networking sites on life satisfaction among university students: a mediating role of social benefit and social overload
Health education (Bradford, West Yorkshire, England), 2020-06, Vol.120 (2), p.141-164
2020
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Knowledge and Innovative Factors: How Cloud Computing Improves Students' Academic Performance
Interactive Technology and Smart Education, 2022-05, Vol.19 (2), p.161-183
2022
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Teachers' self-efficacy, mental well-being and continuance commitment of using learning management system during COVID-19 pandemic: a comparative study of Pakistan and Malaysia
Interactive learning environments, 2023-10, Vol.31 (7), p.4652-4674
2023
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Psychological Distress among Students of Higher Education Due to E-Learning Crackup: Moderating Role of University Support
Journal of applied research in higher education, 2022-12, Vol.14 (4), p.1656-1669
2022
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Factors affecting readiness to diffuse blended learning in Pakistani higher education institutions
International journal of educational management, 2022-08, Vol.36 (6), p.1080-1095
2022
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Student as customer concept: an approach to determine Pakistani students' preferences as customers while studying at private universities
International journal of educational management, 2021-03, Vol.35 (2), p.513-531
2021
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