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Talking emotions: vowel selection in fictional names depends on the emotional valence of the to-be-named faces and objects
Cognition and emotion, 2019-04, Vol.33 (3), p.404-416
2019
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Pseudoword spelling ability predicts response to word spelling treatment in acquired dysgraphia
Neuropsychological rehabilitation, 2022-03, Vol.32 (2), p.231-267
2022
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Stress Affects Articulatory Planning in Reading Aloud
Journal of experimental psychology. Human perception and performance, 2015-04, Vol.41 (2), p.453-461
2015
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Stress Still Affects Articulatory Planning in Reading Aloud: A Reply to White and Besner (2016)
Journal of experimental psychology. Human perception and performance, 2016-12, Vol.42 (12), p.2129-2131
2016
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Can the Relationship Between Rapid Automatized Naming and Word Reading Be Explained by a Catastrophe? Empirical Evidence From Students With and Without Reading Difficulties
Journal of learning disabilities, 2019-01, Vol.52 (1), p.59-70
2019
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Word and Pseudoword Superiority Effects on Letter Position Processing in Developing and Skilled Readers
Journal of experimental psychology. Human perception and performance, 2016-12, Vol.42 (12), p.1989-2002
2016
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Children's Performance on Pseudoword Repetition Depends on Auditory Trace Quality: Evidence From Event-Related Potentials
Developmental psychology, 1999-05, Vol.35 (3), p.709-720
1999
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Increased inhibition and decreased facilitation effect during a lexical decision task in children
Psychiatry and clinical neurosciences, 2006-04, Vol.60 (2), p.232-239
2006
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