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Effect of simulation modules on Jordanian nursing student knowledge and confidence in performing critical care skills: A randomized controlled trial
International journal of Africa nursing sciences, 2020, Vol.13, p.100242-100242, Article 100242
2020
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The Effect of a Cardiac Educational Program on the Level of Knowledge and Satisfaction among Patients with Coronary Artery Disease
Jordan Journal of Nursing Research, 2022-12, Vol.1 (1), p.55-67
2022
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Public knowledge, attitudes and practice about COVID-19 pandemic
Journal of public health in Africa, 2021-12, Vol.12 (2)
2021
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Effect of simulation on knowledge of advanced cardiac life support, knowledge retention, and confidence of nursing students in Jordan
The Journal of nursing education, 2014-01, Vol.53 (1), p.38
2014
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Effect of Cardiac Arrhythmia Simulation on Nursing Students’ Knowledge Acquisition and Retention
Western journal of nursing research, 2015-09, Vol.37 (9), p.1160-1174
2015
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Knowledge and self‐care behaviors among patients with heart failure in Jordan
Research in nursing & health, 2017-08, Vol.40 (4), p.350-359
2017
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The Effect of Cardiac Education on Knowledge and Adherence to Healthy Lifestyle
Clinical nursing research, 2014-06, Vol.23 (3), p.245-258
2014
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Self-Reported Obsession Toward COVID-19 Preventive Measures Among Undergraduate Medical Students During the Early Phase of Pandemic in Jordan
Frontiers in public health, 2021-11, Vol.9, p.719668-719668
2021
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The Effect of Infection Control Course on Nursing Students' Knowledge of and Compliance With Universal Precautions: A Quasi-experimental Study
Dimensions of critical care nursing, 2019-05, Vol.38 (3), p.137
2019
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The Effect of Asthma Education Program on Knowledge of School Teachers: A Randomized Controlled Trial
Western journal of nursing research, 2015-04, Vol.37 (4), p.425-440
2015
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