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Die Graduiertenschule an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg
Beiträge zur Hochschulforschung, 2005, Vol.27 (1), p.96-101
2005
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Vergreisung der Wissenschaft: Wie der Nachwuchs aus Deutschland vergrault wird
Forschung & Lehre (Bonn), 2004, Vol.11 (1), p.8-9
2004
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Nicht den Anschluß verlieren: Die Situation der naturwissenschaftlichen Forschung in Deutschland
Forschung & Lehre (Bonn), 2003, Vol.10 (11), p.586-587
2003
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Der Zugang zur Hochschullehrerlaufbahn im Fach Physik an deutschen Universitäten unter spezieller Berücksichtigung des Modells der Juniorprofessur
2005
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VISUALISIERUNG DER MYOKARDIALEN ERREGUNGSAUSBREITUNG UND -RÜCKBILDUNG MITTELS KARDIALER MRT UND EKG
Biomedizinische Technik, 2003, Vol.48 (s1), p.474-475
2003
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FLASH NMR-Tomographie
Physik in unserer Zeit, 1989, Vol.20 (2), p.48-54
1989
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Open Access
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Digital unterstützte interprofessionelle Zusammenarbeit im ambulanten Setting: Bedarfe, Erwartungen und Barrieren in der Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie – eine qualitative Studie / Digitally supported interprofessional cooperation in the outpatient setting: needs, expectations and barriers in occupational therapy, speech therapy and physiotherapy – a qualitative study
International Journal of Health Professions (Warsaw, Poland), 2021-06, Vol.8 (1), p.20-36
2021
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Vorbereitende und begleitende Angebote in der Grundlehre Mathematik für die Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften
Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase, p.149-164
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Mathematikausbildung von Grundschulstudierenden im Projekt KLIMAGS: Forschungsdesign und erste Ergebnisse bzgl. Weltbildern, Lernstrategien und Leistungen
Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase, p.531-547
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DIE ZEIT und die Bonner Republik. Eine meinungsbildende Wochenzeitung zwischen Wiederbewaffnung und Wiedervereinigung
Publizistik, 2009, Vol.54 (2), p.288-290
2009
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Pickel, Küsse und Kulissen. Soap Operas im Fernsehen
Publizistik, 2001, Vol.46 (3), p.356-357
2001
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Diskussion um die Theorie von Handlungsorientierung und Lernfeldern: Beobachtung der betreffenden Lehrplanarbeit und Unterrichtspraxis (Themenschwerpunkt)
Wirtschaft und Erziehung, 2000, Vol.52 (4), p.135-165
2000
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