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Die 17. Shell Jugendstudie - Eine pragmatische Generation im Aufbruch
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2016-01, Vol.11 (2), p.241-246
2016
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Erklärungspotential von Schule, Eltern, Freunden und Freizeit für das Auftreten von psycho-somatischen Beschwerden bei Schülerinnen und Schülern
Gesellschaft – Individuum – Sozialisation. Zeitschrift für Sozialisationsforschung, 2020-04, Vol.1 (1)
2020
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Anerkennungserfahrungen als Motivation zu Lebenslangem Lernen: Einflüsse von Lehrern, Eltern und Peers auf die Lernmotivation Jugendlicher
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2010, Vol.5 (4), p.427-440
2010
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Jugend 2010: Die 16. Shell Jugendstudie
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2011, Vol.6 (2), p.199-205
2011
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