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IEEE women in engineering magazine, 2020-12, Vol.14 (2), p.19-21
2020

How Language Shapes Thought
Scientific American, 2011-02, Vol.304 (2), p.62-65
2011
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Stage Fright
Scientific American, 2008-11, Vol.299 (5), p.42-43
2008
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The Enchanted Glass
Scientific American, 2004-05, Vol.290 (5), p.46-46
2004
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THE EXPERT MIND
Scientific American, 2006-08, Vol.295 (2), p.64-71
2006
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The Myth of Learning Styles
Change (New Rochelle, N.Y.), 2010-09, Vol.42 (5), p.32-35
2010
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Portrait: Herbert Simon
Challenge (White Plains), 1979-09, Vol.22 (4), p.62-64
1979
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How Babies Think
Scientific American, 2010-07, Vol.303 (1), p.76-81
2010
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Scientific American, 2007-05, Vol.296 (5), p.38-38
2007
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Challenge (White Plains), 2014-03, Vol.57 (2), p.65-79
2014
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Why Children Talk to Themselves
Scientific American, 1994-11, Vol.271 (5), p.78-83
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Change (New Rochelle, N.Y.), 2005-01, Vol.37 (1), p.14-21
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Change (New Rochelle, N.Y.), 2009-03, Vol.41 (2), p.16-17
2009
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2011

The Problem of Consciousness
Scientific American, 1992-09, Vol.267 (3), p.152-159
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Cognitive Dissonance
Scientific American, 1962-10, Vol.207 (4), p.93-106
1962
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Aging Brain, Aging Mind
Scientific American, 1992-09, Vol.267 (3), p.134-143
1992
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Sound Proof
Scientific American, 2001-03, Vol.284 (3), p.92-92
2001
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Integral review, 2020, Vol.16 (1), p.574
2020
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Integral review, 2018, Vol.14 (1), p.288
2018
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IEEE consumer electronics magazine, 2020-01, Vol.9 (1), p.72-73
2020

IEEE security & privacy, 2012-09, Vol.10 (5), p.75-78
2012

IEEE technology & society magazine, 2017-03, Vol.36 (1), p.27-29
2017

IEEE systems, man, and cybernetics magazine, 2021-01, Vol.7 (1), p.15-24
2021
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