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A Home for Herps Is Also a Place for People
Children, youth and environments, 2011-01, Vol.21 (1), p.228-242
2011
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'Unthinkable' Selves: Identity boundary work in a summer field ecology enrichment program for diverse youth
International journal of science education, 2015-07, Vol.37 (10), p.1524-1546
2015
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What's Slithering Around on Your School Grounds? Transforming Student Awareness of Reptile & Amphibian Diversity
The American biology teacher, 2005-09, Vol.67 (7), p.419-425
2005
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Critical Reading: Using Reading Prompts to Promote Active Engagement with Text
International journal of teaching and learning in higher education, 2009, Vol.21 (1), p.127
2009
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Field Ecology: A Modest, but Imaginable, Contestation of Neoliberal Science Education
Mind, culture and activity, 2016-07, Vol.23 (3), p.199-211
2016
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Top-Down, Routinized Reform in Low-Income, Rural Schools
Education policy analysis archives, 2000-02, Vol.8, p.12
2000
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Using Mobile Devices in FIELF SCIENCE
The Science teacher (National Science Teachers Association), 2014-09, Vol.81 (6), p.35
2014
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Using Mobile Devices in Field Science
The Science teacher (National Science Teachers Association), 2014-09, Vol.81 (6), p.35
2014
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Using Mobile De Devices in FIELD SCIENCE: A herpetology research experience to build students' 21st-century skills
The Science teacher (National Science Teachers Association), 2014-09, Vol.81 (6), p.35-40
2014
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Thinking like a Ssssscientist! Fear of snakes inspires a unit on science as inquiry
Science and children, 2010-09, Vol.48 (1), p.38-38
2010
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What's Slithering Around on Your School Grounds? Transforming Student Awareness of Reptile & Amphibian Diversity
The American biology teacher, 2005-09, Vol.67 (7), p.419-425
2005
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Student cognition and motivation during the Classroom BirdWatch citizen science project
2006
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Top-Down, Routinized Reform in Low-Income, Rural Schools: NSF's Appalachian Rural Systemic Initiative
Education policy analysis archives, 2000-02, Vol.8 (12)
2000
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What's Slithering around on Your School Grounds? Transforming Student Awareness of Reptile & Amphibian Diversity
The American biology teacher, 2005-09, Vol.67 (7), p.419-425
2005
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