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Concevoir des ressources pour enseigner, un levier pour le développement des compétences informationnelles des professeurs?
SHS web of conferences, 2018, Vol.52, p.2003
2018
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Mobile Learning et vidéo en Français Langue Étrangère : l’environnement matériel comme ressource en production orale
SHS web of conferences, 2018, Vol.52, p.3002
2018
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La discussion à visée philosophique : un dispositif pédagogique au service d’une éducation plurilingue et interculturelle
SHS web of conferences, 2018, Vol.52, p.1003
2018
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Quelles ressources interactionnelles pour la conception de jeux épistémiques numériques?
SHS web of conferences, 2018, Vol.52, p.1001
2018
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Les trajectoires documentaires, une proposition de modèle pour analyser les interactions des enseignants avec les ressources au fil du temps: la plateforme AnA.doc, un outil d’instrumentation de cette analyse
SHS web of conferences, 2018, Vol.52, p.2004
2018
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A situated analysis of instructions in paraclimbing training with visually impaired athletes
SHS web of conferences, 2018, Vol.52, p.3001
2018
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Quelles ressources mobilisées en interaction ? Réflexions transversales sur une notion ubiquitaire
SHS web of conferences, 2018, Vol.52, p.1
2018
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Camera fabula . La caméra, outil et objet sémiotique complexe en interaction
SHS web of conferences, 2018, Vol.52, p.3003
2018
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La transmission explicite des connaissances ordinaires des enseignants expérimentés comme ressource de la formation continue
SHS web of conferences, 2018, Vol.52, p.1004
2018
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Chercheur-ressource: questions d’engagements sur le terrain
SHS web of conferences, 2018, Vol.52, p.1002
2018
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The Impact of Print vs. Digital Resources on Moroccan University Students’ Reading Habits, Uses, and Preferences
SHS web of conferences, 2018, Vol.52, p.2001
2018
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L’alternance (néo)codique comme ressource communicative dans les formules de salutations : étude des échanges synchrones entre cyberscripteurs algériens
SHS web of conferences, 2018, Vol.52, p.2002
2018
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A galpha(s) carboxyl-terminal peptide prevents G(s) activation by the A(2A) adenosine receptor
Molecular pharmacology, 2000-07, Vol.58 (1), p.226-236
2000
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La seguridad pública en el marco del Estado de prevención: la experiencia italiana
Revista de derecho público (Santiago, Chile), 2023-12 (99), p.99-124
2023
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Le texte programmateur à l'épreuve des pratiques : Une étude interactionnelle de la mobilisation de recettes de cuisine en situation
Langages (Paris), 2021-03 (221), p.91
2021
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Le texte programmateur à l’épreuve des pratiques : une étude interactionnelle de la mobilisation de recettes de cuisine en situation
Langages (Paris), 2021, Vol.221 (1), p.91-106
2021
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"Sarà primavera dai". L’uso della particella ‘dai’ in italiano e in dialetto trevigiano: All’incrocio tra diritti epistemici e deontici
Revue romane, 2023-09
2023
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Nota Científica - É tempo de superar termos capacitistas no ensino de Biologia: impercepção botânica como alternativa para "cegueira botânica"
Boletim de botânica, 2022-12, Vol.39, p.1-4
2022
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Des ressources séquentielles pour négocier son positionnement épistémique : ciò comme préface conversationnelle dans le dialecte et l’italien parlés à Trévise
SHS web of conferences, 2022, Vol.146, p.5004
2022
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Eh ciò, Sergio el xe stà anca sfortunà
Cuadernos de filología italiana, 2021-07, Vol.28, p.131-161
2021
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“Eh ciò, Sergio el xe stà anca sfortunà” – Il segnale discorsivo ciò in dialetto trevigiano e nell’italiano regionale parlato in provincia di Treviso: una rassegna di alcuni suoi usi nel parlato in interazione
Cuadernos de filología italiana, 2021, Vol.28, p.153
2021
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"Eh ciò, Sergio el xe stà anca sfortunà" – Il segnale discorsivo 'ciò' in dialetto trevigiano e nell’italiano regionale parlato in provincia di Treviso: una rassegna di alcuni suoi usi nel parlato in interazione
Cuadernos de filología italiana, 2021, Vol.28, p.131-161
2021
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Eh ciò, Sergio el xe stà anca sfortunà” Il segnale discorsivo ciò in dialetto trevigiano e nell’italiano regionale parlato in provincia di Treviso: una rassegna di alcuni suoi usi nel parlato spontaneo
Cuadernos de filología italiana, 2021-01, Vol.28, p.131
2021
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Des ressources séquentielles pour négocier son positionnement épistémique : ciò comme préface conversationnelle dans le dialecte et l’italien parlés à Trévise
SHS Web of Conferences, 2022-01, Vol.146, p.05004
2022
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Et c’est qui le chef ?
Cahiers de praxématique, 2017-06
2017
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