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Kinder fördern: Förderung nach dem Spracherfahrungsansatz
Deutsch differenziert, 2008, Vol.3 (3), p.15-18
2008
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Demokratisierung von Schule und Unterricht: Die Grundschule als sozialer Lebens- und politischer Lernraum
Nds : die Zeitschrift der Bildungsgewerkschaft, 2007, Vol.66 (11), p.14-15
2007
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Schwierigkeiten und Hilfe beim Schriftspracherwerb: Perspektiven fuer ein Modellprogramm
Neue deutsche Schule, 1993, Vol.45 (17), p.14-18
1993
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Sind Fehler ein Fehler?: Wider die "Defekt-Theorie" von Lese- und Schreibschwierigkeiten
Bayerische Schule, 1987, Vol.40 (19), p.15-19
1987
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Vom "3lft" zum "Elefat": Was heisst hier "Lernschwaeche"? Zwei Test- Protokolle und zwei Deutungen
Bayerische Schule, 1988, Vol.41 (2), p.13-18
1988
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Verschlossene Schrift-Welten. Funktionaler Analphabetismus. (Heftthema)
Neue deutsche Schule, 1993, Vol.45 (17), p.14-22
1993
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