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All the World’s a Stage: Examining the Actors That Influence the Development of Primary Pre-Service Teacher Digital Competence in the Republic of Ireland
Education sciences, 2023-10, Vol.13 (10), p.1045
2023
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'It is no longer scary': digital learning before and during the Covid-19 pandemic in Irish secondary schools
Technology, pedagogy and education, 2021-01, Vol.30 (1), p.159-181
2021
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Effects of behavioral inhibition/activation systems on anger rumination and anger expression through Difficulty in Emotion Regulation
Personality and individual differences, 2022-06, Vol.191, p.111574, Article 111574
2022
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Constructing Multiple-Choice Items to Measure Higher-Order Thinking
Practical assessment, research & evaluation, 2017-05, Vol.22 (4), p.4
2017
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Eight Issues to Consider When Developing Animated Videos for the Assessment of Complex Constructs
Practical assessment, research & evaluation, 2021-06, Vol.26
2021
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Animated videos in assessment: comparing validity evidence from and test-takers' reactions to an animated and a text-based situational judgment test
International journal of testing, 2021-01, Vol.21 (2), p.57-79
2021
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The state-of-the-art in digital technology-based assessment
European journal of education, 2018-06, Vol.53 (2), p.160-175
2018
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Development of a real-time RT-PCR for the detection of Swine-lineage Influenza A (H1N1) virus infections
Journal of clinical virology, 2009-07, Vol.45 (3), p.196-199
2009
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Development of a real-time RT-PCR for the detection of Swine-lineage Influenza A (H1N1) virus infections : Novel 2009 influenza AH1N1 (swine variant)
Journal of clinical virology, 2009, Vol.45 (3), p.196-199
2009
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Extensively drug-resistant tuberculosis (XDR-TB) - a potential threat in Ireland
The open respiratory medicine journal, 2007, Vol.1 (1), p.7-9
2007
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