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Frontiers in psychology, 2017-07, Vol.8, p.1159-1159
2017
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Frontiers in psychology, 2021-05, Vol.12, p.534983-534983
2021
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Frontiers in psychology, 2020-12, Vol.11, p.566728-566728
2020
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Frontiers in psychology, 2017-04, Vol.8, p.637-637
2017
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Frontiers in psychology, 2021-06, Vol.12
2021
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Frontiers in psychology, 2017-07, Vol.8, p.1307-1307
2017
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Behavioral sciences, 2024-01, Vol.14 (1), p.7
2024
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Frontiers in psychology, 2021-04, Vol.12, p.640955-640955
- Dias Neto, David
- Nunes da Silva, Ana
- Roberto, Magda Sofia
- Lubenko, Jelena
- Constantinou, Marios
- Nicolaou, Christiana
- Lamnisos, Demetris
- Papacostas, Savvas
- Höfer, Stefan
- Presti, Giovambattista
- Squatrito, Valeria
- Vasiliou, Vasilis S
- McHugh, Louise
- Monestès, Jean-Louis
- Baban, Adriana
- Alvarez-Galvez, Javier
- Paez-Blarrina, Marisa
- Montesinos, Francisco
- Valdivia-Salas, Sonsoles
- Ori, Dorottya
- Lappalainen, Raimo
- Kleszcz, Bartosz
- Gloster, Andrew
- Karekla, Maria
- Kassianos, Angelos P
2021
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Personality and individual differences, 2009-03, Vol.46 (4), p.448-453
2009
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Frontiers in psychology, 2020-02, Vol.11, p.328-328
2020
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Social indicators research, 2009, Vol.90 (2), p.243-256
2009
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Value in health, 2012-01, Vol.15 (1), p.143-150
2012
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International journal of psychology, 2018-10, Vol.53 (5), p.397-401
2018
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Cogent social sciences, 2018, Vol.4 (1), p.1479478
2018
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Patient education and counseling, 2007-07, Vol.67 (1), p.108-116
2007
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Psychosomatics (Washington, D.C.), 2005-05, Vol.46 (3), p.212-223
2005
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PloS one, 2020-10, Vol.15 (10), p.e0240609-e0240609
2020
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Distance education, 2012-11, Vol.33 (3), p.295-310
2012
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Studies in economics and finance (Charlotte, N.C.), 2018-01, Vol.35 (1), p.137-152
2018
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Journal of financial regulation and compliance, 2014-05, Vol.22 (2), p.115-127
2014
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Education sciences, 2023-02, Vol.13 (2), p.216
2023
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Learning and instruction, 2012-10, Vol.22 (5), p.368-375
2012
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British journal of educational psychology, 2007-12, Vol.77 (4), p.893-906
2007
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Learning and instruction, 2011-06, Vol.21 (3), p.301-316
2011
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Learning and instruction, 2007-02, Vol.17 (1), p.17-28
2007
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