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Cadernos de Pesquisa, 2021, Vol.51 (1)
2021
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PloS one, 2018-05, Vol.13 (5), p.e0197197-e0197197
2018
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Cadernos de Pesquisa, 2019-09, Vol.49 (173), p.184-206
2019
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Power and education, 2019-07, Vol.11 (2), p.204-220
2019
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Eccos (São Paulo, Brazil), 2022-10 (62), p.1-15
2022
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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2021-06, Vol.102 (260), p.148-176
2021
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Cadernos de Pesquisa, 2017-09, Vol.47 (165), p.820-846
2017
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Revista Brasileira de Ciências Ambientais (Online), 2016-06 (40), p.16-26
2016
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Ciência & Educação (Bauru), 2013, Vol.19 (2), p.279-292
2013
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Boletim de educação matemática BOLEMA, 2021-05, Vol.35 (70), p.766-793
2021
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Boletim de educação matemática BOLEMA, 2018-12, Vol.32 (62), p.1012-1029
2018
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Boletim de educação matemática BOLEMA, 2019-12, Vol.33 (65), p.1305-1330
2019
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Boletim de educação matemática BOLEMA, 2019-12, Vol.33 (65), p.1331-1356
2019
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International journal of medical students, 2022-06, Vol.10 (2)
2022
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Considerações Sobre a Din âmica de Grupos de Estudo na Formação Inicial de Professores de Matemática
2016
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Educação em revista, 2019, Vol.35
2019
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Discrete event dynamic systems, 2016-06, Vol.26 (2), p.351-366
2016
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Educação Matemática Pesquisa, 2023-12, Vol.25 (4), p.218-227
2023
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2012-01, Vol.2 (1), p.9-29
2012
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Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 2021, Vol.51 (1)
2021
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Current zoology, 2019-06, Vol.65 (3), p.305
2019
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Materials research (São Carlos, São Paulo, Brazil), 2007-12, Vol.10 (4), p.469-474
2007
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Psychology & Neuroscience, 2021-12, Vol.14 (4), p.413-437
2021
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Proceedings of the ACM Symposium on Document Engineering 2018, 2018, p.1-9
2018
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