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A report of a South African university’s management of undergraduate nursing students’ teaching and learning following the COVID-19 interruptions
Health SA = SA Gesondheid, 2022, Vol.27 (1), p.1816-1816
2022
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The use of assistive technology in classroom activities for learners with motor impairments at a special school in South Africa
South African Journal of Occupational Therapy, 2020-08, Vol.50 (2), p.11-22
2020
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Aspectos Pedagógicos do Aprender e Ensinar na Rede de Saúde: a Proposta Sombra
Revista brasileira de educação médica, 2018-12, Vol.42 (4), p.37-45
2018
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A qualitative exploration of the characteristics and practices of interdisciplinary collaboration
South African Journal of Occupational Therapy, 2016-12, Vol.46 (3), p.27-34
2016
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"So I have to be positive, no matter how difficult it is": A longitudinal case study of a first-generation occupational therapy student
South African Journal of Occupational Therapy, 2014-12, Vol.44 (3), p.29-33
2014
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Formação e pesquisa em saúde: relato de experiência na atenção primária à saúde
Revista brasileira de educação médica, 2012-03, Vol.36 (1 suppl 1), p.102-110
2012
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Staff perception on including students with physical disabilities at a South African university
African journal of disability, 2024, Vol.13, p.1-7
2024
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E-Learning en la educación continua de profesionales de la salud de establecimientos del tercer nivel de atención en Lima, Perú
Anales de la Facultad de Medicina (Lima, Peru : 1990), 2020-11, Vol.81 (3), p.316-319
2020
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Challenges experienced by nurse educators developing postgraduate nursing diploma curriculum programmes, Gauteng
Curationis (Pretoria), 2023, Vol.46 (1), p.e1-e10
2023
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Experiences and challenges of enrolled nurses undertaking a Bachelor of Nursing Science programme in Namibia
Curationis (Pretoria), 2024, Vol.47 (1), p.e1-e8
2024
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  • BibTeX
Professionalism experiences of undergraduate learner nurses during their 4-year training programme at a Higher Education Institution in the Western Cape, South Africa
Curationis (Pretoria), 2019-10, Vol.42 (1), p.1-8
2019
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  • BibTeX
A middle-range model for improving quality of nursing education in Malawi
Curationis (Pretoria), 2018-03, Vol.41 (1), p.1-11
2018
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Compliance to the Integrated School Health Policy : intersectoral and multisectoral collaboration
Curationis (Pretoria), 2019, Vol.42 (1), p.1-8
2019
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Recommendations for online learning challenges in nursing education during the COVID-19 pandemic
Curationis (Pretoria), 2022, Vol.45 (1), p.e1-e6
2022
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  • BibTeX
Bachelor of Nursing students’ HIV and AIDS knowledge in KwaZulu-Natal province : an evaluation study
Curationis (Pretoria), 2019, Vol.42 (1), p.1-11
2019
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The development of self skills in an authentic learning environment: A qualitative study
Curationis (Pretoria), 2022-01, Vol.45 (1), p.e1-e10
2022
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  • BibTeX
Clinical supervision and support : perspectives of undergraduate nursing students on their clinical learning environment in Malawi
Curationis (Pretoria), 2019, Vol.42 (1), p.1-10
2019
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  • BibTeX
Lived experiences of nursing students regarding learning in large classes and its effects on teaching and learning at the University of Namibia
Curationis (Pretoria), 2022, Vol.45 (1), p.e1-e7
2022
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  • BibTeX
Development of a conceptual framework for teaching-learning of spiritual care in nursing education
Curationis (Pretoria), 2024-02, Vol.47 (1), p.e1-e8
2024
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Promoting experiential learning through the use of high-fidelity human patient simulators in midwifery : a qualitative study
Curationis (Pretoria), 2019, Vol.42 (1), p.1-7
2019
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Public health educational projects in Brazil: revealing the influence of contexts - social, political and of the world of work - over time
Saúde em Debate, 2022, Vol.46 (134), p.710-720
2022
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Nurse educators' experiences regarding management practices at a nursing education institution
Health SA = SA Gesondheid, 2022, Vol.27 (7), p.1935-1935
2022
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Factors influencing enrolled nursing students’ academic performance at a selected private nursing education institution in KwaZulu-Natal
Curationis (Pretoria), 2018-08, Vol.41 (1), p.1-7
2018
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Digital divide in nursing education: An issue of social justice
Health SA = SA Gesondheid, 2023-10, Vol.28, p.1-2
2023
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Factors influencing high absenteeism rate of student nurses in clinical areas at a nursing college in the Lejweleputswa District
Curationis (Pretoria), 2019, Vol.42 (1), p.1-6
2019
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