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Analysis of two choir outbreaks acting in concert to characterize long- range transmission risks through SARS-CoV-2, Berlin, Germany, 2020

PloS one, 2022-11, Vol.17 (11), p.e0277699-e0277699

2022

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Aerosol emission of adolescents voices during speaking, singing and shouting

PloS one, 2021-02, Vol.16 (2), p.e0246819

2021

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The influence of air ions on the particle concentration in indoor environments – A systematic literature review

Results in engineering, 2022-09, Vol.15, p.100528, Article 100528

2022

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The influence of adolescents’ self-perception of social relationships on personality functioning in the context of inclusive education

Frontiers in psychology, 2024-08, Vol.15, p.1279623

2024

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Tribunale als Trauma: Die Deutsche Sektion des Sowjetischen Schriftstellerverbands. Protokolle, Resolutionen und Briefe (1935-1941)

1, 2022

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The Influence of Individual and Situational Factors on Teachers’ Justice Ratings of Classroom Interactions

Frontiers in psychology, 2022-06, Vol.13, p.789110-789110

2022

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Born to be Criminal: The Discourse on Criminality and the Practice of Punishment in Late Imperial Russia and Early Soviet Union. Interdisciplinary Approaches

1, 2017

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Soil Formation and Mass Redistribution during the Holocene Using Meteoric 10Be, Soil Chemistry and Mineralogy

Geosciences (Basel), 2022-02, Vol.12 (2), p.99

2022

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Sowjetische Prasenz im kulturellen Leben der SBZ und fruhen DDR 1945-1953

Reprint 2015., 1998

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Schulische Inklusion auf dem Weg: Abschlussbericht zur „Evaluation Gemeinsames Lernen und Schulzentren im Bundesland Brandenburg

2022

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Unterrichtsbezogene Kooperation und Differenzierung im inklusiven Grundschulunterricht

Unterrichtswissenschaft, 2023-09

2023

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Gerechtigkeitserleben und soziale Partizipation in der Adoleszenz in inklusiven Schulen

Zeitschrift für pädagogische Psychologie (Bern, Switzerland), 2023

2023

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Gleichberechtigte Teilhabe durch kooperative Lehr-Lern-Prozesse in heterogenen Lerngruppen

2024

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Validation of simulated velocity distribution in isothermal mixing ventilation cases with particle streak tracking

The International journal of ventilation, 2024-04, Vol.23 (2), p.125-139

2024

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Subsurface flow paths in a chronosequence of calcareous soils: impact of soil age and rainfall intensities on preferential flow occurrence

Hydrology and earth system sciences, 2022-10, Vol.26 (19), p.4953-4974

2022

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Field observations of soil hydrological flow path evolution over 10 millennia

Hydrology and earth system sciences, 2020-06, Vol.24 (6), p.3271-3288

2020

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Das Motiv des Straflagers in der russischen Literatur der Postmoderne: Dovlatov, Sorokin, Makanin. By Ekaterina Vassilieva. Arbeiten und Texte zur Slavistik, no. 97. Munich: Verlag Otto Sagner, 2014. 256 pp. Notes. Bibliography. €30.00, paper

Slavic review, 2015, Vol.74 (4), p.953-954

Hartmann, Anne

2015

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The effect of school leadership on implementing inclusive education: how transformational and instructional leadership practices affect individualised education planning

International journal of inclusive education, 2022-07, Vol.26 (9), p.943-957

2022

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Klassenklima und Bullyingerfahrungen im Zusammenhang mit sozialer Akzeptanz und Freundschaftsbeziehungen in inklusiven Klassen

Empirische Sonderpädagogik, 2022-01, Vol.14 (2), p.139-153

2022

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Mitteilungen der Gemeinsamen Kommission für die Erforschung der jüngeren Geschichte der deutsch-russischen Beziehungen

2023

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In process

Pflege Zeitschrift, 2017-01, Vol.70 (1), p.15-19

2017

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The impact of landscape evolution on soil physics: evolution of soil physical and hydraulic properties along two chronosequences of proglacial moraines

Earth system science data, 2020-12, Vol.12 (4), p.3189-3204

2020

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LAY EGGS, LIVE LONGER: DIVISION OF LABOR AND LIFE SPAN IN A CLONAL ANT SPECIES

Evolution, 2003-10, Vol.57 (10), p.2424-2429

2003

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Social referencing processes in inclusive classrooms—Relationships between teachers' attitudes, students' attitudes, social integration and classroom climate

Journal of research in special educational needs, 2024-07

2024

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Effects of special educational needs and socioeconomic status on academic achievement. Separate or confounded?

International journal of educational research, 2022, Vol.113, p.101957, Article 101957

2022

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