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"Das am besten gehütete Geheimnis der Katholischen Kirche - für Lehrer(innen) gelüftet": Eine Fortbildungsreihe für Lehrer und Lehrerinnen aller Fächer zur Katholischen Soziallehre im Erzbistum Paderborn
Engagement, 2014 (1), p.97-102
2014
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Lehrkräftefortbildung in China: Aktuelle Strukturen, Probleme und Entwicklungsperspektiven
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2017-12, Vol.70 (4), p.453-466
2017
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Fortbildungen für Lehrkräfte wirksam gestalten: Erfolgsverprechende Wege und Konzepte aus Sicht der empirischen Bildungsforschung
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2017-12, Vol.70 (4), p.379-399
2017
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Inklusion in der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften: Eine Bedarfserhebung am Beispiel Mathematikunterricht und Förderschwerpunkt Sehen
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2017, Vol.70 (4), p.427-436
2017
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Subjektive Fortbildungsbedarfe zum differenzierenden Mathematikunterricht: Wie schätzen Lehrkräfte ihr Wissen, Können und die verfügbaren Materialien ein?
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2017-12, Vol.70 (4), p.415-425
2017
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Das Internet als Massenmedium: Neue Anforderungen an Medienethik und Medienkompetenz
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 1999, Vol.52 (1), p.65-83
1999
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Zwischen Kundenorientierung und pädagogischem Anspruch - alternative Schulen in Rußland
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 1998-01, Vol.51 (3), p.307-327
1998
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Stärkung der Selbstkompetenz - Wege der Lehrerfortbildung
Engagement, 2010 (4), p.269-276
2010
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Anmerkungen zur Lehrerfortbildung: Beispiel einer bildungspolitischen Initiative in Oesterreich
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 1980, Vol.33 (4), p.317-323
1980
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Kirchliche Lehrerfortbildung am Beispiel des Instituts fuer Lehrerfortbildung in Essen-Werden
Engagement, 1993 (1), p.75-78
1993
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Gescheiterte pädagogische Vereinigung: Beispiel Erfurt: Der Prozess des Zusammenwachsens zweier unterschiedlicher pädagogischer Systeme nach der Wiedervereinigung Deutschlands - hinterfragt am Beispiel der Mordattacke im Erfurter Gutenberg-Gymnasium
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2004, Vol.57 (3), p.345-368
2004
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Mikrocomputer und Schule: Themenheft: 7 Beitraege
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 1985, Vol.38 (1), p.1-77
1985
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Katholische Schulen in freier Traegerschaft in der Bundesrepublik Deutschland: Ergebnisse einer Umfrage. Themenheft
Engagement, 1990 (2-3), p.145-3<145-322
1990
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Konsequenzen aus der Lehrerarbeitslosigkeit fuer die Lehrerausbildung
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 1986, Vol.39 (3), p.327-332
1986
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Die Rolle der Universitaet in der Regionalen Lehrerfortbildung: Perspektiven einer subjektbezogenen Lehrerfortbildung
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 1980, Vol.33 (4), p.306-316
1980
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Lehrerbildung lebenslang: Anforderungen an eine zeitgemäße Lehrerfortbildung
Engagement, 2010 (4), p.228-235
2010
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Lehrerfortbildung im Bereich Computer
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 1985-01, Vol.38 (1), p.31-38
1985
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Charakteristika und Zielaspekte eines katholischen Instituts für Fort- und Weiterbildung: Das Institut für Lehrerfort- und -weiterbildung Mainz (ILF)
Engagement, 2005 (3), p.297-299
2005
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Fortbildung als Qualitätselement Katholischer Schulen
Engagement, 2009 (4), p.350-359
2009
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Lehrerbildung in Frankreich
Engagement, 1991 (4), p.418-423
1991
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Lehrerfort- und -weiterbildung heute: Stand und Entwicklungstendenzen eines wachsenden Bildungsbereichs aus der Sicht des Faches Deutsch
Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes, 1988, Vol.35 (4), p.25-32
1988
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Lehrerfortbildung in Nordrhein-Westfalen
Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes, 1988, Vol.35 (4), p.42-44
1988
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Lehrerfortbildung in Baden-Wuerttemberg
Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes, 1988, Vol.35 (4), p.34-35
1988
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Lehrerausbildung und Lehrerarbeitslosigkeit: 'Professionalisierung' als Problem: Themenheft: 7 Beitraege
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 1986, Vol.39 (3), p.255-341
1986
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Mikrocomputer und Lehrerbildung: Bericht ueber Fortbildungskurse
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 1985, Vol.38 (1), p.21-29
1985
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