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Education for International Understanding and Design Literacy
Formakademisk, 2024-06, Vol.16 (5)
2024
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How can I help? A less-is-more-approach to responsible, supportive and sustainable, doctoral supervision
Högre utbildning, 2024-02, Vol.14 (1), p.16-28
2024
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Research Director, Colleague, Schoolmaster? Preferred and Experienced Supervising Styles of PhD-Students at Four Faculties
Uniped (Lillehammer), 2020-09, Vol.43 (3), p.187-204
2020
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Förskollärares ledarskap som ett kunskapsfält i behov av begreppsliga resurser i förskoleverksamhet, utbildning och forskning
Educare, 2022-09 (4), p.72-99
2022
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Beyond the Bubble: Three empirical reasons for re-conceptualizing online visibility
MedieKultur, 2016-03, Vol.31 (59)
2016
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Grænsefeltet mellem psykoterapi og coachingpsykologi
Coaching psykologi the Danish journal of coaching psychology, 2015-12, Vol.4 (1), p.63-67
2015
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Studenterfaringer med veiledning og læring knyttet til deltagelse i et kvalitetsforbedringsprosjekt på sykehus med kunnskapsbasert praksis som arbeidsform, -en beskrivende og utforskende studie
Nordisk tidsskrift for helseforskning, 2020-01, Vol.16 (1), p.17
2020
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Improvisational approaches to supervision dialogue
Högre utbildning, 2017-12, Vol.7 (2), p.63-76
2017
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Om bergvisjoner og diktning hos Ibsen
Acta Universitatis Carolinae. Philologica, 2020, Vol.2020 (1), p.51-64
2020
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Konflikter i studiegrupper – forekomst og konsekvenser for læring og trivsel
Uniped (Lillehammer), 2014-02, Vol.37, p.57-70
2014
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Using group supervision and social annotation systems to support students’ academic writing
Högre utbildning, 2013-01, Vol.3 (2), p.129-134
2013
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Using group supervision and social annotation systems to support students’ academic writing
Högre utbildning, 2013-01, Vol.3 (2)
2013
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Using Group Supervision and Social Annotation Systems to Support Students’ Academic Writing
Högre utbildning, 2013, Vol.3 (2), p.129
2013
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Using Communicative Action Theory to Analyse Relationships Between Supervisors and Phd Students in a Technical University in Sweden
Högre utbildning, 2013-04, Vol.3 (3), p.187-197
2013
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Using Communicative Action Theory to Analyse Relationships Between Supervisors and Phd Students in a Technical University in Sweden
Högre utbildning, 2013-04, Vol.3 (3)
2013
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Ezekiel's Visionary Call as Prologue: From Complexity and Changeability to Order and Stability?
Journal for the study of the Old Testament, 2008-09, Vol.33 (1), p.99-114
2008
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Measurement of visual strength for close work
Ugeskrift for læger, 1967-08, Vol.129 (35), p.1110
1967
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Flicker-fusion frequency and its clinical application
Ugeskrift for læger, 1956-10, Vol.118 (43), p.1249
1956
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Vision tests of school children
Ugeskrift for læger, 1960-12, Vol.122, p.1751
1960
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Pictorial vision tests for children
Nordisk medicin, 1961-02, Vol.65, p.155
1961
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Ophthalmological examination in Danish and Swedish industries
Nordisk hygienisk tidskrift, 1955, Vol.36 (5-6), p.118
1955
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Förskollärares reflekterade praktik – en undersökning om pedagogisk handledning och pedagogisk dokumentation
Nordisk barnehageforskning, 2023-01, Vol.19 (4)
2023
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Utmaningar och angreppssätt i processen att skriva sammanläggningsavhandling inom samhällsvetenskap och humaniora
Högre utbildning, 2023-11, Vol.13 (3)
2023
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Ett motstridigt arbete – Universitetslärare handleder studentuppsatser
Högre utbildning, 2023-05, Vol.13 (1)
2023
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Bedside Ipad videooptagelser som læringsredskab i klinisk psykiatri
Læring og medier, 2014-10, Vol.7 (12)
2014
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