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Nature Loves Variety - Unfortunately Society Hates it". Emotionale Resonanzen auf Behinderung und ihre Bedeutung für die Inklusion
Jahrbuch für Pädagogik, 2015-01 (1), p.121-132
2015
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Wer Inklusion möchte, darf über Exklusion nicht schweigen. Plädoyer für eine Erweiterung der Debatte
Jahrbuch für Pädagogik, 2015-01 (1), p.147-158
2015
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Die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention in Deutschland - aktuelle Bestandsaufnahme und weiterer Handlungsbedarf
Jahrbuch für Pädagogik, 2015-01 (1), p.255-284
2015
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Lost in Translation, oder: Inklusion in der Praxis der Behindertenhilfe
Jahrbuch für Pädagogik, 2015-01 (1), p.205-215
2015
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Exklusion und Inklusion. Anmerkungen zu einer gegensätzlichen Einheit
Jahrbuch für Pädagogik, 2015-01 (1), p.159-173
2015
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Fragwürdige Gründe: Exklusion durch Inklusion? Eine intersektional-empirische Kritik
Jahrbuch für Pädagogik, 2015 (1), p.229-238
2015
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