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Evaluation of online teaching resources to support the teaching-learning process of web programming with JavaScript and Java Server Pages

Dilemas contemporáneos: educación, política y valores, 2019-05, Vol.VI (3)

Jaimez-González, Carlos Roberto

2019

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Sistema de recomendación de recursos educativos basado en metas de aprendizaje y razonamiento en datos abiertos enlazados

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2020-08 (E32), p.1-13

2020

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ADAPTACIÓN DE MATERIAL EDUCATIVO GUIADA POR IMS LEARNING DESIGN: EXPERIENCIAS CON .LRN (ADAPTATION OF LEARNING MATERIAL GUIDED BY IMS LEARNING DESIGN: EXPERIENCES WITH .LRN)

Revista iberoamericana de educación a distancia, 2010-12, Vol.13 (2), p.209-235

2010

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Estudio del conocimiento centrado en el alumno a través del aprendizaje invertido

Atlantic review of economics, 2019, Vol.2 (2), p.1-14

2019

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Deserción de estudiantes, factores asociados con árboles de decisión: caso Escuela de Postgrado 1de una Universidad pública en Perú

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2022-10 (E53), p.197-211

2022

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Exploración del efecto de la integración de herramientas con agentividad en ambientes de aprendizaje

Ciencia e ingeniería neogranadina, 2023-07, Vol.33 (1), p.29-40

Páez Rodríguez, John Jairo

2023

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Diseño y aplicación de un modelo de monitoreo del logro de Resultados de Aprendizaje para asignaturas de Introducción a la Programación

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2023-07 (E59), p.504-516

2023

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Virtual laboratories in the teaching-learning process in Ecuador

Dilemas contemporáneos: educación, política y valores, 2019-06, Vol.VI (Special)

2019

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Interacción y gamificación: enseñanza de la filosofía en la Universidad de Pamplona

Trilogía, ciencia, tecnología y sociedad, 2023-01, Vol.15 (29), p.e2439-e2439

2023

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Pintando sonidos a través de la Improvisación Colectiva en Educación Secundaria

Revista electrónica complutense de investigación en educación musical, 2018, Vol.15, p.61-82

2018

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Brechas de Género en la iniciación a la Programación Informática en Educación Secundaria en España

Revista complutense de educación, 2022-05, Vol.33 (4), p.701-712

2022

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Una plataforma de evaluación automática con una metodología efectiva para la enseñanza/aprendizaje en programación de computadores/An automatic evaluation platform with an effective methodology for teaching/learning computer programming

Ingeniare : Revista Chilena de Ingenieria, 2011-05, Vol.19 (2), p.265

2011

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Experiencia de trabajo para la configuración del ERP Odoo en pequeños negocios. Caso de éxito en TostoneT

Ingeniare : Revista Chilena de Ingenieria, 2018, Vol.26 (3), p.514-527

2018

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Aplicando minería de datos para descubrir rutas de aprendizaje frecuentes en Moodle

Edmetic, 2016-01, Vol.5 (1), p.73-92

2016

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RECURSOS DIGITALES AUTÓNOMOS MEDIANTE REALIDAD AUMENTADA/(AUTONOMOUS DIGITAL RESOURCES THROUGH AUGMENTED REALITY)

Revista iberoamericana de educación a distancia, 2014-12, Vol.17 (2), p.241

2014

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Construcción del concepto de tecnología en una red virtual de aprendizaje/Construction of the concept of technology in a virtual learning network

Enunciación, 2015-01, Vol.20 (1), p.10

Vásquez, Ruth Molina

2015

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El Efecto de la Gestión de la Clase de Educación Física (EF) Utilizando Materiales de Bádminton Para Mejorar la Concentración de los Estudiantes de la Escuela Primaria (ES) (The Effect of Physical Education (PE) Class Management Using Badminton Materials to Improve Elementary School

Retos (Madrid), 2024-01, Vol.56, p.520

2024

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Sobre el aprendizaje de los trabajadores informáticos: los roles de la educación formal, no formal e informal en la adquisición de "técnicas"

Revista Educación y pedagogía, 2012-01, Vol.24 (62), p.79-101

2012

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New media for the promotion of self-regulated learning in higher education

Psicothema, 2010-05, Vol.22 (2), p.306-315

2010

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Learning by generation in computer science education

Journal of computer science and technology (La Plata), 2004-08, Vol.4 (2), p.84-90

Kerren, Andreas

2004

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Teaching fundamentals of computing theory: a constructivist approach

Journal of computer science and technology (La Plata), 2004-08, Vol.4 (2), p.91-97

2004

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Una plataforma de evaluación automática con una metodología efectiva para la enseñanza/aprendizaje en programación de computadores/An automatic evaluation platform with an effective methodology for teaching/learning computer programming

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Construcción del concepto de tecnología en una red virtual de aprendizaje/Construction of the concept of technology in a virtual learning network

El Efecto de la Gestión de la Clase de Educación Física (EF) Utilizando Materiales de Bádminton Para Mejorar la Concentración de los Estudiantes de la Escuela Primaria (ES) (The Effect of Physical Education (PE) Class Management Using Badminton Materials to Improve Elementary School

Sobre el aprendizaje de los trabajadores informáticos: los roles de la educación formal, no formal e informal en la adquisición de "técnicas"

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Learning by generation in computer science education

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