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The Political Economy of Education in Central Asia: Evidence from the Field
2023
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Evolution of gender research in the social sciences in post-Soviet countries: a bibliometric analysis
Scientometrics, 2023, Vol.128 (3), p.1639-1666
2023
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Troubling Muslim Youth Identities: Nation, Religion, Gender
1, 2017
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Education in Emergencies: Mapping the Global Education Research Landscape in the Context of the COVID-19 Crisis
SAGE open, 2024-01, Vol.14 (1)
2024
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Leading Schools During a Global Crisis: Kazakhstani School Leaders’ Perspectives and Practices
SAGE open, 2024-04, Vol.14 (2)
2024
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Conducting Focus Groups in Multicultural Educational Contexts: Lessons Learned and Methodological Insights
International journal of qualitative methods, 2022-02, Vol.21, p.160940692210769
2022
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Language and cultural reproduction in Malawi: Unpacking the relationship between linguistic capital and learning outcomes
International journal of educational research, 2019, Vol.93, p.1-12
2019
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National identities and the external other in Muslim majority contexts: youth narratives in Pakistan and Senegal
Social identities, 2020-05, Vol.26 (3), p.314-329
2020
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The political economy of education in Central Asia: exploring the fault lines of social cohesion
Globalisation, societies and education, 2024-03, p.1-14
2024
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Schooling the 'other': the representation of gender and national identities in Pakistani curriculum texts
Compare, 2008-10, Vol.38 (5), p.595-610
2008
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‘The fearful khan and the delightful beauties’: The construction of gender in secondary school textbooks in Kazakhstan
International journal of educational development, 2022-01, Vol.88, p.102508, Article 102508
2022
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Achieving SDG 4, Equitable Quality Education after COVID-19: Global Evidence and a Case Study of Kazakhstan
Sustainability, 2023-10, Vol.15 (20), p.14725
2023
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Becoming a teacher: Experiences of female trainees in initial teacher education in Nigeria
Teaching and teacher education, 2020-01, Vol.87, p.102957, Article 102957
2020
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Social Inclusion and Sustainable Development: Findings from Seven African and Asian Contexts
Sustainability, 2024-06, Vol.16 (11), p.4859
2024
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Understanding agency differently: female youth's Muslim identities
Social identities, 2020-05, Vol.26 (3), p.361-375
2020
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Pluralising Islam: doing Muslim identities differently
Social identities, 2020-05, Vol.26 (3), p.345-360
2020
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Silencing youth sexuality in Senegal: intersections of medicine and morality
Gender and education, 2019-02, Vol.31 (2), p.153-170
2019
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Vital Sign Variations with Complications during Dialysis among End-Stage Renal Disease Patients
Journal of the College of Physicians and Surgeons--Pakistan, 2018-06, Vol.28 (6), p.431-435
2018
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The role of numeracy skills in graduate employability
Education & training (London), 2012-01, Vol.54 (5), p.419-434
2012
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Factors influencing undergraduates' self-evaluation of numerical competence
International journal of mathematical education in science and technology, 2012-04, Vol.43 (3), p.337-356
2012
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Becoming a Teacher: Transitions from Training to the Classroom in the NWFP, Pakistan
International journal of educational development, 2009-07, Vol.29 (4), p.437-444
2009
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Religion and Spirituality in Public Schools of Post-Soviet Uzbekistan
The Political Economy of Education in Central Asia, 2024
2024
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Intro
The Political Economy of Education in Central Asia, 2024
2024
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The Right to Education of Children Affected by Nuclear Tests in the Semipalatinsk Region, Kazakhstan (1991–2021)
The Political Economy of Education in Central Asia, 2024
2024
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Notes on Contributors
The Political Economy of Education in Central Asia, 2024
2024
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