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Student teachers’ and teacher educators’ pedagogical reflections on piano courses in Finnish primary school teacher education

Research studies in music education, 2023-04, Vol.45 (1), p.20-36

2023

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'Gay Teachers Fight Back!': Rank-and-File Gay and Lesbian Teachers' Activism against the Briggs Initiative, 1977–1978

Journal of the history of sexuality, 2020, Vol.29 (1), p.79-107

Smith-Silverman, Sara

2020

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Does teachers' spirituality make a difference?: The explanatory value of spirituality and religiosity for teachers' professional beliefs on teaching and learning

Religion & education, 2023-07, Vol.50 (online first, 23.04.2023), p.1-32

2023

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Why (not) be a music teacher? Exploring pre-service music teachers’ sources of concern regarding their future profession

International journal of music education, 2022-11, Vol.40 (4), p.489-501

Mateos-Moreno, Daniel

2022

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Musicians and Teachers: The Socialization and Occupational Identity of Preservice Music Teachers

Journal of research in music education, 2008-07, Vol.56 (2), p.162-178

Isbell, Daniel S.

2008

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Teacher agency and teacher improvisation: A study of experienced teachers and student teachers in music classrooms

Research studies in music education, 2021-10, Vol.43 (3), p.311-328

2021

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Strictly teacher-researchers? The influence of a professional RE conference on primary RE teachers' agency and self-identities as teacher-researchers

British journal of religious education, 2021-07, Vol.43 (3), p.253-264

2021

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Teachers' perspectives on ethics education - expressed as opportunities and challenges

British journal of religious education, 2023, Vol.45 (3), p.240-250

2023

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Digital technologies in music subjects on primary teacher training degrees in Spain: Teachers’ habits and profiles

International journal of music education, 2020-11, Vol.38 (4), p.613-624

2020

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Early-career music teachers’ perspectives of their initial teacher education program in China

Research studies in music education, 2023-04, p.1321103

2023

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Ten Years Later: Teachers Reflect on "Perceptions of Beginning Teachers, Their Mentors, and Administrator Regarding Preservice Music Teacher Preparation"

Journal of research in music education, 2012-10, Vol.60 (3), p.324-338

Conway, Colleen M.

2012

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Assessing teachers’ perspectives on giving music lessons remotely during the COVID-19 lockdown period

Musicae scientiae, 2022-09, Vol.26 (3), p.585-603

2022

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Professional Development Among U.S. Music and Non-Music Teachers: Comparative Evidence From the 2017–2018 National Teacher and Principal Survey

Journal of research in music education, 2023-07

West, Justin J.

2023

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The influence of transformational leadership and teachers’ trust in principals on teachers’ working commitment

Humanities & social sciences communications, 2021-12, Vol.8 (1), p.1-9, Article 302

2021

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Becoming music teachers: preservice music teachers' early beliefs about music teaching and learning

Music education research, 2018-10, Vol.20 (5), p.560-572

Kos, Ronald P.

2018

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Indonesian Prospective Teachers' Scientific Habits of Mind:A Cross‑Grade Study in the Context of Local and Global Socio‑scientific Issues

Science & education, 2023-03, p.1-27

2023

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The role of teachers' religious beliefs in their classroom practice - a personal or public concern?

Journal of beliefs and values, 2023-07, Vol.44 (3), p.316-333

2023

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The Uncoordinated Teachers Puzzle

Episteme, 2023-02, p.1-8

Cohen, Michael

2023

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Becoming a music teacher: Korean music student teachers' perceptions of their student teaching experience

Music education research, 2019-10, Vol.21 (5), p.549-559

Shin, Jihae

2019

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Diagnostic Competencies of Religious Education Teachers - Requirements and Challenges

Journal of empirical theology : JET, 2024, Vol.36 (2), p.259-277

Sieveke, Annalena

2024

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Preschool Teachers’ Argumentation on Socioscientific Issues Scenarios

Science & education, 2023-08

Saribas, Deniz

2023

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Minoritized Pre-service Teachers’ Negotiated Border Crossings

Science & education, 2023-09

Subramaniam, Karthigeyan

2023

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The Potential of Visual Arts Education: Strengthening Pre‐Service Primary Teachers’ Cultural Identity

The international journal of art & design education, 2024-05, Vol.43 (2), p.221-240

2024

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Upper Secondary School Science Teachers’ Values in Sweden: What Decides What is Taught?

Science & education, 2023

2023

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Music teachers’ stance in action to develop student autonomy

Psychology of music, 2023-12

Chardonnens, Sarah

2023

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