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Betriebliche Sozialberatungen als Weiterbildungsanbieter?: Schnittstellen und Perspektiven

Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2023-08, Vol.46 (2), p.295-314

Nguyen, Hoang Long

2023

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Der Weg zu wissenschaftlicher Weiterbildung an einer grundlagenorientierten Forschungsuniversität. Überlegungen am Beispiel der Georg-August-Universität Göttingen

Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2023 (1), p.60-67

2023

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Digitale Qualitäts-Checks von Weiterbildungsangeboten. Erfahrungen, Bedarfe und Empfehlungen. Ein Dossier im Rahmen des Innovationswettbewerbs INVITE

2023

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Professionalisierung in der Grundbildung Erwachsener

1, 2023

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Sozio-ethische Aspekte KI-gestützter Bildungstechnologien. Empfehlungen eines Expert_innen-Workshops. Ein Dossier im Rahmen des Innovationswettbewerbs INVITE

2023

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Wie gelingen Weiterbildungen für Kita-Fachkräfte zum Ansatz "Bildung für nachhaltige Entwicklung"? Ergebnisse einer Literaturrecherche

Spiekermann, Nicole

2023

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Jenseits der Kundenrolle: Co-Creation in der Weiterbildungsangebotsentwicklung. Zwei Fallstudien über mutige Mitgestaltende

Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2023 (2), p.66-73

2023

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Re-Konstruktionen - Krisenthematisierungen in der Erwachsenenbildung

2023

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Recommendersysteme in der beruflichen Weiterbildung. Grundlagen, Herausforderungen und Handlungsempfehlungen. Ein Dossier im Rahmen des INVITE-Wettbewerbs

2022

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Stichwort: Hochschulweiterbildung und Alter(n)

Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2022 (1), p.7-10

2022

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Evaluation des Pilotprojektes Qualifizierungsverbünde (QV) zur Sicherung der Beschäftigungsfähigkeit. Abschlussbericht (Berichtszeitraum: 01.06.2020-31.08.2021)

2022

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SVEB-Branchenmonitor 2022. Positive Erwartungen trotz unsicherer Wirtschaftslage

2022

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Programm- und Angebotsentwicklung als professionelle Instanz zur Gestaltung des Wissenstransfers in der wissenschaftlich-beruflichen Weiterbildung am Beispiel der Digitalisierung

Lüpkes, Nele

2022

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Wissenschaft für die Praxis: Hans Tietgens und die Erwachsenenbildung in Deutschland

Schrader, Josef

1, 2022

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Vom „eLearning“ zum „Hybrid Learning“: Adaptionsprozesse in der Studiengangsentwicklung

Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2021 (2), p.43-51

Iberer, Ulrich

2021

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Die Beteiligung von Frauen an Angeboten der gewerkschaftlichen Weiterbildung in der Steiermark

Magazin erwachsenenbildung.at, 2021 (43), p.10-43<10

2021

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Deutscher Weiterbildungsatlas 2019: Kreise und kreisfreie Städte im Längsschnitt

1, 2022

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Ergänzende Perspektive: Organisationales Lernen im Leistungsbereich Weiterbildung. Beschreibung vielfältiger Lernprozesse während der Pandemiesituation und deren Konsequenzen für die Hochschulentwicklung im Kontext Pädagogischer Hochschulen

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021, Vol.39 (3), p.370-374

Lanz, Caroline

2021

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Programmplanung und Entwicklung interprofessioneller wissenschaftlicher Weiterbildungsangebote für Gesundheitsfachpersonal

Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2021 (2), p.68-74

2021

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Zwischen Innovation und Stagnation. Nachhaltige Angebotsentwicklung in der Wissenschaftlichen Weiterbildung

Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2021 (2), p.52-59

2021

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weiterbilden#weiterdenken: Strukturwandel in der Metall- und Elektroindustrie durch berufliche Weiterbildung gestalten

1, 2021

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Berufliche Weiterbildung im Zuge von Migration, Internationalisierung und Globalisierung. Impulse für eine diversitätsorientierte Weiterbildung

Magazin erwachsenenbildung.at, 2021 (42), p.12-42<12

2021

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Kommunalpolitische Weiterbildung für Frauen. Am Beispiel des Tiroler Lehrgangs "Nüsse knacken Früchte ernten"

Magazin erwachsenenbildung.at, 2021 (43), p.7-43<7

Jenewein, Franz

2021

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Zielgruppenspezifische Beratung für Gesundheitsberufe und Arbeitgebende von Gesundheitsbetrieben

Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2020-12 (2), p.44-51

2020

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Die Akzeptanz des Fortbildungsabschlusses "Geprüfte Berufspädagogin / Geprüfter Berufspädagoge". Studie im Rahmen der Berufsbildungsforschungsinitiative des BMBF

2020

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Vom „eLearning“ zum „Hybrid Learning“: Adaptionsprozesse in der Studiengangsentwicklung

Die Beteiligung von Frauen an Angeboten der gewerkschaftlichen Weiterbildung in der Steiermark

Deutscher Weiterbildungsatlas 2019: Kreise und kreisfreie Städte im Längsschnitt

Ergänzende Perspektive: Organisationales Lernen im Leistungsbereich Weiterbildung. Beschreibung vielfältiger Lernprozesse während der Pandemiesituation und deren Konsequenzen für die Hochschulentwicklung im Kontext Pädagogischer Hochschulen

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Zwischen Innovation und Stagnation. Nachhaltige Angebotsentwicklung in der Wissenschaftlichen Weiterbildung

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